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Bildung 독일 문법 운동


Exercise 1: 독일어 명사의 성 변화 연습


독일어를 배우는 학습자들을 위한 ‘Bildung 독일 문법 운동’은 문법 실력 향상에 중점을 둔 연습입니다. 이 운동을 통해 독일어 문장 구조와 문법 요소들을 연습함으로써, 언어 사용 능력을 강화할 수 있습니다. 다양한 문장과 문제를 풀어보며 실제 독일어 사용 환경에 대비할 수 있는 기회를 제공합니다.

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각 문장은 한 가지 답만 가질 수 있으며, 학습자가 해당 답을 입력할 수 있는 공란으로 변환됩니다. 문법 규칙을 이해하고 올바른 답을 선택하는 능력을 키워보세요. 이 연습을 통해 독일어 문장을 정확하게 구성하고, 문법적 오류를 줄일 수 있는 훌륭한 기회가 될 것입니다.

Exercise 1: 독일어 명사의 성 변화 연습

Der Junge spielt mit dem *Ball* (männlich).

Die *Frau* (weiblich) liest ein Buch.

Das Kind mag die *Schokolade* (sächlich).

Er findet *seinen* (Possessivpronomen) Schlüssel nicht.

Trinkst du gern *deinen* (Possessivpronomen) Kaffee schwarz?

Sie läuft mit ihrem Hund durch den *Park* (männlich).

Ich habe heute das *Auto* (sächlich) meiner Mutter gewaschen.

Wo ist die *Katze* (weiblich)?

Kannst du bitte das *Fenster* (sächlich) öffnen?

Mein *Bruder* (männlich) kommt morgen zu Besuch.

Das *Mädchen* (sächlich) liest gerne Märchen.

Die *Tasche* (weiblich) ist sehr teuer.

Er hat einen neuen *Job* (männlich) gefunden.

Möchtest du eine *Tasse* (weiblich) Kaffee?

Sie hat das Spielzeug ihres *Bruders* (männlich) genommen.

Exercise 1: 독일어 명사의 성 변화 연습

Der Junge spielt mit dem (männlich).

Die (weiblich) liest ein Buch.

Das Kind mag die (sächlich).

Er findet (Possessivpronomen) Schlüssel nicht.

Trinkst du gern (Possessivpronomen) Kaffee schwarz?

Sie läuft mit ihrem Hund durch den (männlich).

Ich habe heute das (sächlich) meiner Mutter gewaschen.

Wo ist die (weiblich)?

Kannst du bitte das (sächlich) öffnen?

Mein (männlich) kommt morgen zu Besuch.

Das (sächlich) liest gerne Märchen.

Die (weiblich) ist sehr teuer.

Er hat einen neuen (männlich) gefunden.

Möchtest du eine (weiblich) Kaffee?

Sie hat das Spielzeug ihres (männlich) genommen.

Exercise 2: 독일어 동사의 시제 변화 연습

Ich *habe* (Präteritum) gestern viel gearbeitet.

Er *wird* (Futur I) morgen früh ankommen.

Sie *ging* (Präteritum) in die Schule.

Wir *werden* (Futur I) das Problem lösen.

Morgen *kaufe* (Präsens) ich ein neues Buch.

Gestern *hatte* (Perfekt) ich keine Zeit.

Das Wetter *war* (Präteritum) letzte Woche sehr kalt.

Sie *werden* (Futur I) nächstes Jahr studieren.

Ich *esse* (Präsens) gerade zu Mittag.

Er *lief* (Präteritum) schnell zum Bahnhof.

Die Kinder *spielten* (Präteritum) im Garten.

Meine Mutter *wird* (Futur I) bald einkaufen gehen.

Nächste Woche *fahre* (Präsens) ich nach Berlin.

Wir *haben* (Perfekt) das Buch gelesen.

Sie *schrieb* (Präteritum) einen Brief an ihre Freundin.

Exercise 2: 독일어 동사의 시제 변화 연습

Ich (Präteritum) gestern viel gearbeitet.

Er (Futur I) morgen früh ankommen.

Sie (Präteritum) in die Schule.

Wir (Futur I) das Problem lösen.

Morgen (Präsens) ich ein neues Buch.

Gestern (Perfekt) ich keine Zeit.

Das Wetter (Präteritum) letzte Woche sehr kalt.

Sie (Futur I) nächstes Jahr studieren.

Ich (Präsens) gerade zu Mittag.

Er (Präteritum) schnell zum Bahnhof.

Die Kinder (Präteritum) im Garten.

Meine Mutter (Futur I) bald einkaufen gehen.

Nächste Woche (Präsens) ich nach Berlin.

Wir (Perfekt) das Buch gelesen.

Sie (Präteritum) einen Brief an ihre Freundin.

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