히브리어 모달 동사 연습 1: 능력과 가능성 표현
1. 나는 오늘 학교에 갈 *수* 있어요. (능력을 나타내는 모달 동사)
2. 그는 내일 시험에 합격할 *수* 있을 거예요. (가능성을 나타냄)
3. 우리는 지금 출발할 *수* 있습니다. (능력 표현)
4. 그 아이는 혼자서 자전거를 탈 *수* 있어요. (능력)
5. 당신은 이 문제를 쉽게 풀 *수* 있어요. (능력)
6. 그녀는 노래를 잘 부를 *수* 있어요. (능력)
7. 너는 오늘 밤에 올 *수* 있니? (가능성)
8. 저는 내년에 해외여행을 갈 *수* 있어요. (가능성)
9. 그들은 늦지 않게 도착할 *수* 있을 거예요. (가능성)
10. 우리는 이 일을 빠르게 끝낼 *수* 있어요. (능력)
2. 그는 내일 시험에 합격할 *수* 있을 거예요. (가능성을 나타냄)
3. 우리는 지금 출발할 *수* 있습니다. (능력 표현)
4. 그 아이는 혼자서 자전거를 탈 *수* 있어요. (능력)
5. 당신은 이 문제를 쉽게 풀 *수* 있어요. (능력)
6. 그녀는 노래를 잘 부를 *수* 있어요. (능력)
7. 너는 오늘 밤에 올 *수* 있니? (가능성)
8. 저는 내년에 해외여행을 갈 *수* 있어요. (가능성)
9. 그들은 늦지 않게 도착할 *수* 있을 거예요. (가능성)
10. 우리는 이 일을 빠르게 끝낼 *수* 있어요. (능력)
히브리어 모달 동사 연습 2: 의무와 허가 표현
1. 너는 숙제를 반드시 해야 *한다*. (의무를 나타내는 모달 동사)
2. 학생들은 학교에서 휴대폰을 사용하지 말아야 *한다*. (금지의 의무)
3. 우리는 규칙을 따라야 *한다*. (의무)
4. 그는 회의에 꼭 참석해야 *한다*. (의무)
5. 너는 이 약을 매일 복용해야 *한다*. (의무)
6. 그녀는 부모님의 허락을 받아야 *한다*. (허가 필요)
7. 우리는 모두 안전모를 착용해야 *한다*. (의무)
8. 당신은 이 방에 들어가도 *된다*. (허가)
9. 너는 늦게까지 밖에 있어도 *된다*. (허가)
10. 학생들은 시험 전에 질문을 해도 *된다*. (허가)
2. 학생들은 학교에서 휴대폰을 사용하지 말아야 *한다*. (금지의 의무)
3. 우리는 규칙을 따라야 *한다*. (의무)
4. 그는 회의에 꼭 참석해야 *한다*. (의무)
5. 너는 이 약을 매일 복용해야 *한다*. (의무)
6. 그녀는 부모님의 허락을 받아야 *한다*. (허가 필요)
7. 우리는 모두 안전모를 착용해야 *한다*. (의무)
8. 당신은 이 방에 들어가도 *된다*. (허가)
9. 너는 늦게까지 밖에 있어도 *된다*. (허가)
10. 학생들은 시험 전에 질문을 해도 *된다*. (허가)