페르시아어 복합 문장 연습 1: 접속사 사용하기
1. من کتاب را خواندم *زیرا* میخواستم اطلاعات بیشتری کسب کنم. (힌트: 이유를 나타내는 접속사)
2. او به مدرسه رفت *اگرچه* هوا بارانی بود. (힌트: 양보를 나타내는 접속사)
3. ما فیلم را دیدیم *و* سپس به رستوران رفتیم. (힌트: 그리고, 연결하는 접속사)
4. آنها بازی کردند *قبل از اینکه* باران شروع شود. (힌트: ~하기 전에를 나타내는 접속사)
5. تو باید درس بخوانی *تا* موفق شوی. (힌트: 목적을 나타내는 접속사)
6. من نمیدانم که آیا او میآید *یا* نه. (힌트: 선택 또는 대조를 나타내는 접속사)
7. او آمد *در حالی که* من مشغول کار بودم. (힌트: 동시 발생을 나타내는 접속사)
8. ما به پارک رفتیم *چون* هوا آفتابی بود. (힌트: 이유를 나타내는 접속사)
9. آنها غذا خوردند *بعد از اینکه* بازی تمام شد. (힌트: ~한 후를 나타내는 접속사)
10. من میخواهم بخوابم *اما* هنوز کار دارم. (힌트: 대조를 나타내는 접속사)
2. او به مدرسه رفت *اگرچه* هوا بارانی بود. (힌트: 양보를 나타내는 접속사)
3. ما فیلم را دیدیم *و* سپس به رستوران رفتیم. (힌트: 그리고, 연결하는 접속사)
4. آنها بازی کردند *قبل از اینکه* باران شروع شود. (힌트: ~하기 전에를 나타내는 접속사)
5. تو باید درس بخوانی *تا* موفق شوی. (힌트: 목적을 나타내는 접속사)
6. من نمیدانم که آیا او میآید *یا* نه. (힌트: 선택 또는 대조를 나타내는 접속사)
7. او آمد *در حالی که* من مشغول کار بودم. (힌트: 동시 발생을 나타내는 접속사)
8. ما به پارک رفتیم *چون* هوا آفتابی بود. (힌트: 이유를 나타내는 접속사)
9. آنها غذا خوردند *بعد از اینکه* بازی تمام شد. (힌트: ~한 후를 나타내는 접속사)
10. من میخواهم بخوابم *اما* هنوز کار دارم. (힌트: 대조를 나타내는 접속사)
페르시아어 복합 문장 연습 2: 관계대명사와 조건문
1. کتابی که من خواندم *جالب* بود. (힌트: 형용사 역할을 하는 단어, ‘흥미로운’)
2. مردی که در خیابان دیدم *دوست* من است. (힌트: 사람을 설명하는 단어)
3. اگر فردا باران ببارد، ما *نمیرویم* به پارک. (힌트: 부정의 미래 동사)
4. خانهای که ما خریدیم *بزرگ* است. (힌트: 크다는 뜻의 형용사)
5. اگر بتوانی کمک کنی، من *خوشحال* میشوم. (힌트: 기쁨을 나타내는 형용사)
6. دختری که با او صحبت کردم *مهربان* بود. (힌트: 친절하다는 뜻의 형용사)
7. اگر او زود برسد، ما *شروع میکنیم* جلسه را. (힌트: 시작하다, 현재 시제 동사)
8. کتابی که من میخواهم بخوانم *جدید* است. (힌트: 새로운이라는 뜻의 형용사)
9. اگر شما سوالی دارید، لطفا *بپرسید*. (힌트: 묻다, 명령형 동사)
10. مردی که آنجا ایستاده است *معلم* من است. (힌트: 선생님을 뜻하는 명사)
2. مردی که در خیابان دیدم *دوست* من است. (힌트: 사람을 설명하는 단어)
3. اگر فردا باران ببارد، ما *نمیرویم* به پارک. (힌트: 부정의 미래 동사)
4. خانهای که ما خریدیم *بزرگ* است. (힌트: 크다는 뜻의 형용사)
5. اگر بتوانی کمک کنی، من *خوشحال* میشوم. (힌트: 기쁨을 나타내는 형용사)
6. دختری که با او صحبت کردم *مهربان* بود. (힌트: 친절하다는 뜻의 형용사)
7. اگر او زود برسد، ما *شروع میکنیم* جلسه را. (힌트: 시작하다, 현재 시제 동사)
8. کتابی که من میخواهم بخوانم *جدید* است. (힌트: 새로운이라는 뜻의 형용사)
9. اگر شما سوالی دارید، لطفا *بپرسید*. (힌트: 묻다, 명령형 동사)
10. مردی که آنجا ایستاده است *معلم* من است. (힌트: 선생님을 뜻하는 명사)
