태국어 문법을 위한 정관사 연습 1
1. 나는 *그* 사과를 먹었어요. (힌트: 영어의 ‘the’와 같은 의미의 지시대명사)
2. *그* 집은 매우 크고 아름다워요. (힌트: 특정 집을 지칭할 때)
3. 학생들은 *그* 선생님을 존경해요. (힌트: 특정한 선생님을 말할 때)
4. 우리는 *그* 공원에서 만났어요. (힌트: 특정 공원을 가리킬 때)
5. 그녀는 *그* 책을 읽고 있어요. (힌트: 이미 언급된 책)
6. *그* 차가 도로를 달리고 있어요. (힌트: 특정한 차)
7. 나는 *그* 영화를 여러 번 봤어요. (힌트: 특정 영화)
8. 학생들이 *그* 문제를 해결했어요. (힌트: 특정 문제)
9. 우리는 *그* 레스토랑에서 저녁을 먹었어요. (힌트: 특정 레스토랑)
10. 그들은 *그* 강아지를 돌보고 있어요. (힌트: 특정 강아지)
2. *그* 집은 매우 크고 아름다워요. (힌트: 특정 집을 지칭할 때)
3. 학생들은 *그* 선생님을 존경해요. (힌트: 특정한 선생님을 말할 때)
4. 우리는 *그* 공원에서 만났어요. (힌트: 특정 공원을 가리킬 때)
5. 그녀는 *그* 책을 읽고 있어요. (힌트: 이미 언급된 책)
6. *그* 차가 도로를 달리고 있어요. (힌트: 특정한 차)
7. 나는 *그* 영화를 여러 번 봤어요. (힌트: 특정 영화)
8. 학생들이 *그* 문제를 해결했어요. (힌트: 특정 문제)
9. 우리는 *그* 레스토랑에서 저녁을 먹었어요. (힌트: 특정 레스토랑)
10. 그들은 *그* 강아지를 돌보고 있어요. (힌트: 특정 강아지)
태국어 문법을 위한 정관사 연습 2
1. 나는 *그* 편지를 어제 받았어요. (힌트: 특정 편지)
2. *그* 날씨는 정말 좋았어요. (힌트: 특정한 날씨 상황)
3. 그 학생은 *그* 시험에 합격했어요. (힌트: 특정 시험)
4. 우리는 *그* 도시를 방문했어요. (힌트: 특정 도시)
5. 그녀는 *그* 노래를 부르고 있어요. (힌트: 특정 노래)
6. 나는 *그* 컴퓨터를 사용해요. (힌트: 특정 컴퓨터)
7. 아이들은 *그* 공을 가지고 놀아요. (힌트: 특정 공)
8. 그는 *그* 문제에 대해 이야기했어요. (힌트: 특정 문제)
9. 우리는 *그* 식당에서 만나기로 했어요. (힌트: 특정 식당)
10. 그녀는 *그* 영화를 추천했어요. (힌트: 특정 영화)
2. *그* 날씨는 정말 좋았어요. (힌트: 특정한 날씨 상황)
3. 그 학생은 *그* 시험에 합격했어요. (힌트: 특정 시험)
4. 우리는 *그* 도시를 방문했어요. (힌트: 특정 도시)
5. 그녀는 *그* 노래를 부르고 있어요. (힌트: 특정 노래)
6. 나는 *그* 컴퓨터를 사용해요. (힌트: 특정 컴퓨터)
7. 아이들은 *그* 공을 가지고 놀아요. (힌트: 특정 공)
8. 그는 *그* 문제에 대해 이야기했어요. (힌트: 특정 문제)
9. 우리는 *그* 식당에서 만나기로 했어요. (힌트: 특정 식당)
10. 그녀는 *그* 영화를 추천했어요. (힌트: 특정 영화)