타갈로그어 지시관사 선택 연습 1
1. *Ang* bata ay naglalaro sa parke. (주어를 나타내는 지시관사)
2. Nakita ko ang bahay *ng* kapitbahay. (소유격을 나타내는 지시관사)
3. Pupunta kami *sa* palengke mamaya. (방향을 나타내는 지시관사)
4. *Ang* aso ay tumakbo mabilis. (주어 지시관사)
5. Nagbigay siya ng regalo *sa* kaibigan niya. (대상 지시관사)
6. Kumain ang tao ng prutas *ng* araw-araw. (소유격 지시관사)
7. *Ang* libro na iyon ay bago. (주어 지시관사)
8. Nanonood kami ng pelikula *sa* sinehan. (장소 지시관사)
9. Pininturahan niya ang pader *ng* pula. (소유격 지시관사)
10. *Ang* guro ay nagtuturo ng mabuti. (주어 지시관사)
2. Nakita ko ang bahay *ng* kapitbahay. (소유격을 나타내는 지시관사)
3. Pupunta kami *sa* palengke mamaya. (방향을 나타내는 지시관사)
4. *Ang* aso ay tumakbo mabilis. (주어 지시관사)
5. Nagbigay siya ng regalo *sa* kaibigan niya. (대상 지시관사)
6. Kumain ang tao ng prutas *ng* araw-araw. (소유격 지시관사)
7. *Ang* libro na iyon ay bago. (주어 지시관사)
8. Nanonood kami ng pelikula *sa* sinehan. (장소 지시관사)
9. Pininturahan niya ang pader *ng* pula. (소유격 지시관사)
10. *Ang* guro ay nagtuturo ng mabuti. (주어 지시관사)
타갈로그어 지시관사 문장 완성 연습 2
1. Nakita ko *ang* pinakamagandang tanawin. (주어를 나타내는 지시관사)
2. Nagdala siya ng bulaklak para *sa* guro. (대상 지시관사)
3. Binili namin ang pagkain *ng* tindahan. (소유격을 나타내는 지시관사)
4. *Ang* kotse ay kulay pula. (주어 지시관사)
5. Nag-aaral siya *sa* unibersidad ngayon. (장소 지시관사)
6. Tumulong ang bata *sa* kanyang ina. (대상 지시관사)
7. Nakita ko ang paa *ng* aso. (소유격 지시관사)
8. *Ang* bulaklak ay mabango. (주어 지시관사)
9. Naglakad sila papunta *sa* parke. (방향 지시관사)
10. Inalis niya ang takip *ng* garapon. (소유격 지시관사)
2. Nagdala siya ng bulaklak para *sa* guro. (대상 지시관사)
3. Binili namin ang pagkain *ng* tindahan. (소유격을 나타내는 지시관사)
4. *Ang* kotse ay kulay pula. (주어 지시관사)
5. Nag-aaral siya *sa* unibersidad ngayon. (장소 지시관사)
6. Tumulong ang bata *sa* kanyang ina. (대상 지시관사)
7. Nakita ko ang paa *ng* aso. (소유격 지시관사)
8. *Ang* bulaklak ay mabango. (주어 지시관사)
9. Naglakad sila papunta *sa* parke. (방향 지시관사)
10. Inalis niya ang takip *ng* garapon. (소유격 지시관사)