칸나다어 문법을 위한 복합 명사 연습 - Talkpal
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칸나다어 문법을 위한 복합 명사 연습

칸나다어의 복합 명사는 두 개 이상의 명사가 합쳐져 새로운 의미를 만드는 중요한 문법 요소입니다. 이 연습문제들은 복합 명사의 이해와 활용을 돕기 위해 구성되었으며, 각 문장에 주어진 힌트를 참고하여 적절한 복합 명사를 찾아보세요.

People sit at long desks using laptops for learning languages in a modern library under hanging pendant lights.
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복합 명사 연습 1: 일상 생활 관련 복합 명사

1. 그는 매일 아침 *ಬೆಳಗಿನಹಣ್ಣು*를 먹습니다. (아침에 먹는 과일)
2. 이 마을은 아름다운 *ನದೀಪುಲ*이 있어서 관광객이 많아요. (강 위에 놓인 다리)
3. 학교에는 큰 *ಪುಸ್ತಕಾಲಯ*이 있습니다. (책을 모아 놓은 장소)
4. 우리는 주말에 *ಬಸ್ ನಿಲ್ದಾಣ*에서 만났어요. (버스가 서는 곳)
5. 그녀는 새로운 *ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ದಾಖಲೆ*를 만들었어요. (컴퓨터에 저장된 문서)
6. 이 도시는 유명한 *ಸಂಗೀತಮಂದಿರ*이 있습니다. (음악 공연장이 있는 건물)
7. 농부들은 *ಮಳೆಯನೀರು*를 기다리고 있어요. (비에서 오는 물)
8. 아침에 *ಬಿಸಿನೀರು*로 차를 만들었어요. (끓인 따뜻한 물)
9. 그는 *ಬಟ್ಟೆದಂಗಡಿ*에서 새 옷을 샀어요. (옷을 파는 가게)
10. 우리는 *ಮನೆಯದ್ವಾರ* 앞에서 기다렸어요. (집 입구 문)

복합 명사 연습 2: 자연과 환경 관련 복합 명사

1. 숲 속에 아름다운 *ಹೂವನೋಟ*이 가득해요. (꽃과 새의 모습)
2. 강가에서 *ಮೀನುಗಾರಿಕೆ*를 하는 사람들이 많아요. (물고기를 잡는 일)
3. 그는 환경 보호를 위해 *ಮಣ್ಣುಪರಿಶೋಧನೆ*를 연구합니다. (토양 오염 조사)
4. 이 지역은 *ಹಿಮಪರ್ವತ*으로 유명해요. (눈 덮인 산)
5. 우리는 *ಗಗನಚಿತ್ರ*을 보며 별자리를 공부했어요. (하늘과 별의 모습)
6. 농장에서 *ಹಣ್ಣುತೋಟ*을 관리하고 있어요. (과일이 자라는 정원)
7. 폭풍 후에 *ಬಿರುಗಾಳಿ*가 많이 불었어요. (강한 바람)
8. 해변에서 *ರೇಖಾಚಿತ್ರ*를 그리며 놀았어요. (모래 위에 그린 그림)
9. 산 정상에서 *ಮೋಡಬಟ್ಟು*를 볼 수 있어요. (구름 무리)
10. 우리는 *ಮಳೆಕಾಲ*에 농작물을 심습니다. (비가 많이 오는 계절)
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