체코어 복합문 연습 1: 접속사 사용
1. Já *jdu* do školy, protože chci studovat. (because – 이유를 나타내는 접속사)
2. Ona *četla* knihu, když jsem přišel. (when – 시간을 나타내는 접속사)
3. My *budeme* doma, pokud nebude pršet. (if – 조건을 나타내는 접속사)
4. On *pracuje*, ale nemá čas na zábavu. (but – 대조를 나타내는 접속사)
5. Vy *můžete* jít, protože máte lístek. (because – 이유를 나타내는 접속사)
6. Děti *hrají* venku, zatímco rodiče vaří. (while – 동시 진행을 나타내는 접속사)
7. Já *musím* jít domů, protože je pozdě. (because – 이유를 나타내는 접속사)
8. Oni *koupili* auto, ale nemají peníze na opravu. (but – 대조를 나타내는 접속사)
9. My *budeme* čekat, dokud nepřijdeš. (until – 시간을 나타내는 접속사)
10. On *ví*, že má zkoušku zítra. (that – 내용절을 이끄는 접속사)
2. Ona *četla* knihu, když jsem přišel. (when – 시간을 나타내는 접속사)
3. My *budeme* doma, pokud nebude pršet. (if – 조건을 나타내는 접속사)
4. On *pracuje*, ale nemá čas na zábavu. (but – 대조를 나타내는 접속사)
5. Vy *můžete* jít, protože máte lístek. (because – 이유를 나타내는 접속사)
6. Děti *hrají* venku, zatímco rodiče vaří. (while – 동시 진행을 나타내는 접속사)
7. Já *musím* jít domů, protože je pozdě. (because – 이유를 나타내는 접속사)
8. Oni *koupili* auto, ale nemají peníze na opravu. (but – 대조를 나타내는 접속사)
9. My *budeme* čekat, dokud nepřijdeš. (until – 시간을 나타내는 접속사)
10. On *ví*, že má zkoušku zítra. (that – 내용절을 이끄는 접속사)
체코어 복합문 연습 2: 관계대명사 사용
1. To je dům, který *je* velký. (that – 선행사와 관계대명사 연결)
2. Viděl jsem muže, který *měl* modrou bundu. (who – 사람을 설명하는 관계대명사)
3. Kniha, kterou *čtu*, je zajímavá. (which – 사물을 설명하는 관계대명사)
4. To jsou lidé, kteří *pracují* v knihovně. (who – 사람을 설명하는 관계대명사)
5. Mám psa, který *běhá* rychle. (that – 선행사와 관계대명사 연결)
6. To je film, který *se* mi líbil. (that – 사물을 설명하는 관계대명사)
7. On má přátele, kteří *žijí* v Praze. (who – 사람을 설명하는 관계대명사)
8. To je žena, která *učí* angličtinu. (who – 사람을 설명하는 관계대명사)
9. Viděla jsem auto, které *stálo* na ulici. (which – 사물을 설명하는 관계대명사)
10. To je místo, kde *jsme* se potkali. (where – 장소를 나타내는 관계부사)
2. Viděl jsem muže, který *měl* modrou bundu. (who – 사람을 설명하는 관계대명사)
3. Kniha, kterou *čtu*, je zajímavá. (which – 사물을 설명하는 관계대명사)
4. To jsou lidé, kteří *pracují* v knihovně. (who – 사람을 설명하는 관계대명사)
5. Mám psa, který *běhá* rychle. (that – 선행사와 관계대명사 연결)
6. To je film, který *se* mi líbil. (that – 사물을 설명하는 관계대명사)
7. On má přátele, kteří *žijí* v Praze. (who – 사람을 설명하는 관계대명사)
8. To je žena, která *učí* angličtinu. (who – 사람을 설명하는 관계대명사)
9. Viděla jsem auto, které *stálo* na ulici. (which – 사물을 설명하는 관계대명사)
10. To je místo, kde *jsme* se potkali. (where – 장소를 나타내는 관계부사)
