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웨일스어 문법을 위한 부정관사 연습

웨일스어에서 부정관사는 명사 앞에 붙어 ‘하나의’ 또는 ‘어떤’의 의미를 전달합니다. 이 연습에서는 명사와 함께 적절한 부정관사를 사용하는 법을 익히고 문장 속에서 자연스럽게 활용하는 방법을 배웁니다. 각 문장에서 괄호 안의 힌트를 참고하여 올바른 부정관사를 선택해 보세요.

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부정관사 연습 1: 기본 명사와 함께 사용하기

1. Mae *afal* yn y bwrdd. (힌트: ‘사과’를 의미하는 명사)
2. Dwi eisiau *cath* newydd. (힌트: ‘고양이’를 의미하는 명사)
3. Mae *ci* yn chwarae yn y parc. (힌트: ‘개’를 의미하는 명사)
4. Mae gen i *car* coch. (힌트: ‘차’를 의미하는 명사)
5. Roedd *tŷ* bach ar y stryd. (힌트: ‘집’을 의미하는 명사)
6. Mae *blodyn* yn y pot. (힌트: ‘꽃’을 의미하는 명사)
7. Roedd *ysgol* newydd yn y dref. (힌트: ‘학교’를 의미하는 명사)
8. Dwi’n darllen *llyfr* diddorol. (힌트: ‘책’을 의미하는 명사)
9. Mae *bws* yn aros ar y bont. (힌트: ‘버스’를 의미하는 명사)
10. Roedd *cadair* gwyn yn ystafell. (힌트: ‘의자’를 의미하는 명사)

부정관사 연습 2: 부정관사와 형용사 함께 쓰기

1. Mae gen i *ci* bach newydd. (힌트: ‘작은 새 개’를 의미하는 명사와 형용사)
2. Dwi’n gweld *llyfr* mawr iawn. (힌트: ‘아주 큰 책’을 의미하는 명사와 형용사)
3. Mae *ty* hen yn y pentref. (힌트: ‘오래된 집’을 의미하는 명사와 형용사)
4. Roedd *car* glas ar y ffordd. (힌트: ‘파란 차’를 의미하는 명사와 형용사)
5. Mae *blodyn* prydferth ar y bwrdd. (힌트: ‘아름다운 꽃’을 의미하는 명사와 형용사)
6. Cafodd *afal* melys i. (힌트: ‘달콤한 사과’를 의미하는 명사와 형용사)
7. Mae *cadair* gref yn ystafell. (힌트: ‘튼튼한 의자’를 의미하는 명사와 형용사)
8. Dwi’n darllen *stori* ddiddorol iawn. (힌트: ‘아주 흥미로운 이야기’를 의미하는 명사와 형용사)
9. Roedd *ysgol* newydd agos i’r parc. (힌트: ‘공원 근처의 새 학교’를 의미하는 명사와 형용사)
10. Mae *bws* llawn o bobl. (힌트: ‘사람들로 가득 찬 버스’를 의미하는 명사와 형용사)
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