에스토니아어 정관사 개념 이해하기 – 1
1. See on *maja*, kus ma elan. (힌트: ‘그 집’ 의미를 나타낼 때 에스토니아어는 정관사를 사용하지 않고 문맥으로 구별합니다.)
2. *Raamat* laual on minu oma. (힌트: ‘그 책’임을 표현할 때 명사에 별도의 정관사가 필요 없습니다.)
3. Ta ostis uue *auto*. (힌트: ‘새 차’는 부정적인 표현이 아니라 단순히 신형을 의미합니다.)
4. Ma nägin *meest*, keda me eile kohtasime. (힌트: ‘그 남자’를 특정하기 위해 관계절이 사용됩니다.)
5. Lapsed mängivad *aias*. (힌트: ‘그 정원’에서 장소를 가리키지만 정관사는 없습니다.)
6. Kas sa tead *õpetajat*, kes õpetab matemaatikat? (힌트: ‘그 선생님’을 특정하는 질문입니다.)
7. *Telefon* heliseb. (힌트: ‘그 전화기’가 울리고 있다는 의미지만 정관사가 따로 없습니다.)
8. Ta läks *poodi*, et osta piima. (힌트: ‘그 가게’에 간다는 뜻에서 에스토니아어는 정관사를 사용하지 않습니다.)
9. Meie *koer* on väga sõbralik. (힌트: ‘우리 개’로 소유격과 함께 쓰입니다.)
10. *Tuba* on puhas ja korras. (힌트: ‘그 방’임을 나타내지만 문맥으로 의미를 전달합니다.)
2. *Raamat* laual on minu oma. (힌트: ‘그 책’임을 표현할 때 명사에 별도의 정관사가 필요 없습니다.)
3. Ta ostis uue *auto*. (힌트: ‘새 차’는 부정적인 표현이 아니라 단순히 신형을 의미합니다.)
4. Ma nägin *meest*, keda me eile kohtasime. (힌트: ‘그 남자’를 특정하기 위해 관계절이 사용됩니다.)
5. Lapsed mängivad *aias*. (힌트: ‘그 정원’에서 장소를 가리키지만 정관사는 없습니다.)
6. Kas sa tead *õpetajat*, kes õpetab matemaatikat? (힌트: ‘그 선생님’을 특정하는 질문입니다.)
7. *Telefon* heliseb. (힌트: ‘그 전화기’가 울리고 있다는 의미지만 정관사가 따로 없습니다.)
8. Ta läks *poodi*, et osta piima. (힌트: ‘그 가게’에 간다는 뜻에서 에스토니아어는 정관사를 사용하지 않습니다.)
9. Meie *koer* on väga sõbralik. (힌트: ‘우리 개’로 소유격과 함께 쓰입니다.)
10. *Tuba* on puhas ja korras. (힌트: ‘그 방’임을 나타내지만 문맥으로 의미를 전달합니다.)
에스토니아어 정관사 개념 이해하기 – 2
1. *Lilled* aias on ilusad. (힌트: ‘그 꽃들’을 가리키지만 정관사가 없습니다.)
2. Ma kuulan *muusikat*, mida sa soovitasid. (힌트: ‘그 음악’임을 문맥으로 파악합니다.)
3. Tema *sõber* tuleb homme külla. (힌트: ‘그 친구’가 특정되어 있습니다.)
4. Me sõid *õuna*, mis oli väga magus. (힌트: ‘그 사과’는 이미 언급된 대상입니다.)
5. *Raamatukogu* on linna keskel. (힌트: ‘그 도서관’이지만 정관사는 없습니다.)
6. Kas sa nägid *filmi*, millest me rääkisime? (힌트: ‘그 영화’ 특정을 문맥으로 표시합니다.)
7. *Kass* magab diivanil. (힌트: ‘그 고양이’가 문장에서 특정 대상입니다.)
8. Ta puhkas *rannas* terve päeva. (힌트: ‘그 해변’ 위치를 나타냅니다.)
9. *Õpetaja* selgitas uut teemat. (힌트: ‘그 선생님’임을 문맥에서 알 수 있습니다.)
10. Me külastasime *muuseumi* eile. (힌트: ‘그 박물관’임을 의미하지만 정관사는 없습니다.)
2. Ma kuulan *muusikat*, mida sa soovitasid. (힌트: ‘그 음악’임을 문맥으로 파악합니다.)
3. Tema *sõber* tuleb homme külla. (힌트: ‘그 친구’가 특정되어 있습니다.)
4. Me sõid *õuna*, mis oli väga magus. (힌트: ‘그 사과’는 이미 언급된 대상입니다.)
5. *Raamatukogu* on linna keskel. (힌트: ‘그 도서관’이지만 정관사는 없습니다.)
6. Kas sa nägid *filmi*, millest me rääkisime? (힌트: ‘그 영화’ 특정을 문맥으로 표시합니다.)
7. *Kass* magab diivanil. (힌트: ‘그 고양이’가 문장에서 특정 대상입니다.)
8. Ta puhkas *rannas* terve päeva. (힌트: ‘그 해변’ 위치를 나타냅니다.)
9. *Õpetaja* selgitas uut teemat. (힌트: ‘그 선생님’임을 문맥에서 알 수 있습니다.)
10. Me külastasime *muuseumi* eile. (힌트: ‘그 박물관’임을 의미하지만 정관사는 없습니다.)