학위 부사의 종류와 의미 파악하기
1. Ён *вельмі* хутка бегае. (힌트: 매우, 강한 정도)
2. Яна працуе *добра*. (힌트: 잘, 긍정적인 정도)
3. Мы прыйшлі *позна*. (힌트: 늦게, 시간의 정도)
4. Ты размаўляеш *гучна*. (힌트: 크게, 소리의 정도)
5. Я амаль *зусім* забыўся. (힌트: 거의 완전히)
6. Ён адказаў *поўнасцю*. (힌트: 완전히, 전적으로)
7. Дзеці гуляюць *шмат*. (힌트: 많이, 양의 정도)
8. Я чытаю кнігу *ціха*. (힌트: 조용히, 소리의 정도)
9. Мы былі *трохі* стомленыя. (힌트: 약간, 소량)
10. Яна гаворыць *досыць* павольна. (힌트: 꽤, 적당한 정도)
2. Яна працуе *добра*. (힌트: 잘, 긍정적인 정도)
3. Мы прыйшлі *позна*. (힌트: 늦게, 시간의 정도)
4. Ты размаўляеш *гучна*. (힌트: 크게, 소리의 정도)
5. Я амаль *зусім* забыўся. (힌트: 거의 완전히)
6. Ён адказаў *поўнасцю*. (힌트: 완전히, 전적으로)
7. Дзеці гуляюць *шмат*. (힌트: 많이, 양의 정도)
8. Я чытаю кнігу *ціха*. (힌트: 조용히, 소리의 정도)
9. Мы былі *трохі* стомленыя. (힌트: 약간, 소량)
10. Яна гаворыць *досыць* павольна. (힌트: 꽤, 적당한 정도)
학위 부사를 사용한 문장 완성 연습
1. Ён працуе *зусім* добра. (힌트: 완전하게, 긍정적 정도)
2. Я быў *трохі* засмучаны. (힌트: 약간, 감정의 정도)
3. Мы ўсё зрабілі *хутка*. (힌트: 빠르게, 속도)
4. Дзеці гуляюць *вельмі* шмат. (힌트: 매우, 양의 정도)
5. Ты гаворыш *гучна*. (힌트: 크게, 소리의 정도)
6. Яны прыйшлі *позна*. (힌트: 늦게, 시간)
7. Я чытаю *ціха*. (힌트: 조용히, 소리 수준)
8. Ён амаль *зусім* забыў. (힌트: 거의 완전히)
9. Мы былі *досыць* стомленыя. (힌트: 꽤, 상태 정도)
10. Ты спіш *добра*. (힌트: 잘, 긍정적 상태)
2. Я быў *трохі* засмучаны. (힌트: 약간, 감정의 정도)
3. Мы ўсё зрабілі *хутка*. (힌트: 빠르게, 속도)
4. Дзеці гуляюць *вельмі* шмат. (힌트: 매우, 양의 정도)
5. Ты гаворыш *гучна*. (힌트: 크게, 소리의 정도)
6. Яны прыйшлі *позна*. (힌트: 늦게, 시간)
7. Я чытаю *ціха*. (힌트: 조용히, 소리 수준)
8. Ён амаль *зусім* забыў. (힌트: 거의 완전히)
9. Мы былі *досыць* стомленыя. (힌트: 꽤, 상태 정도)
10. Ты спіш *добра*. (힌트: 잘, 긍정적 상태)