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벨라루스어 문법을 위한 복합문 연습

이번 연습문제는 벨라루스어에서 복합문을 만드는 법을 익히기 위한 연습입니다. 복합문은 두 개 이상의 절이 연결되어 하나의 문장을 이루는 구조로, 접속사나 관계대명사를 사용하여 문장을 확장할 수 있습니다. 아래 문장들을 통해 다양한 접속사와 관계대명사를 이용한 복합문 형성을 연습해 보세요.

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벨라루스어 복합문 접속사 연습

1. Ён прыйшоў дадому, *калі* пачаў ісці дождж. (시간을 나타내는 접속사)
2. Я не пайшоў у школу, *бо* я быў хворы. (이유를 나타내는 접속사)
3. Мы будзем чакаць, *пакуль* ты не вернешся. (조건이나 시간의 접속사)
4. Я хачу, каб ты мне дапамог, *калі* будзеш мець час. (조건을 나타내는 접속사)
5. Ён сказаў, што прыйдзе, *калі* скончыць працу. (조건과 시간)
6. Я пайшоў на вуліцу, *таму што* было сонечна. (이유를 나타내는 접속사)
7. Мы зразумелі, што трэба пачаць, *калі* ўсе будуць гатовыя. (시간 접속사)
8. Я буду працаваць, *пакуль* не скончу заданне. (시간이나 조건)
9. Ён не з’ехаў, *таму што* не хацеў пакідаць дом. (이유)
10. Я пачакаю цябе, *калі* ты хутка прыйдзеш. (시간과 조건)

벨라루스어 관계대명사를 이용한 복합문 연습

1. Вось чалавек, *які* дапамог мне. (주격 관계대명사)
2. Гэта дом, *дзе* я нарадзіўся. (장소를 나타내는 관계대명사)
3. Я ведаю чалавека, *чыё* імя Віктар. (소유격 관계대명사)
4. Фільм, *які* мы глядзелі, быў цікавы. (주격 관계대명사)
5. Гэта кніга, *якую* я чытаю зараз. (목적격 관계대명사)
6. Вёска, *дзе* жыве мая сястра, вельмі прыгожая. (장소)
7. Гэта чалавек, пра *якога* я расказваў. (전치사+목적격)
8. Мы наведалі музей, *дзе* былі старажытныя рэчы. (장소)
9. Хатнія жывёлы, *якія* я люблю, — гэта сабака і кот. (주격 관계대명사)
10. Гэта чалавек, з *кім* я сябрую з дзяцінства. (전치사+목적격)
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