명사의 단수와 복수 형태 연습
1. हे *मुलगा* शाळेत जातो. (힌트: 단수 남자아이를 의미하는 명사)
2. ती *मुली* पुस्तक वाचत आहेत. (힌트: 복수 여자아이를 의미하는 명사)
3. माझ्या घरात तीन *कुत्रे* आहेत. (힌트: 복수 개를 의미하는 명사)
4. तो एका *मांजराला* खाऊ देतो. (힌트: 단수 고양이를 의미하는 명사, 여격)
5. आम्ही बाजारात नवीन *फळे* घेतली. (힌트: 복수 과일을 의미하는 명사)
6. शिक्षकांनी *विद्यार्थ्यांना* अभ्यासासाठी सांगितले. (힌트: 복수 학생, 여격)
7. तिने एक सुंदर *फुल* दिले. (힌트: 단수 꽃을 의미하는 명사)
8. लहान *मुलांना* आई सांभाळते. (힌트: 복수 어린이, 여격)
9. माझा *भाऊ* डॉक्टर आहे. (힌트: 단수 남자형제 명사)
10. त्या घरात खूप *माणसं* राहत आहेत. (힌트: 복수 사람을 의미하는 명사)
2. ती *मुली* पुस्तक वाचत आहेत. (힌트: 복수 여자아이를 의미하는 명사)
3. माझ्या घरात तीन *कुत्रे* आहेत. (힌트: 복수 개를 의미하는 명사)
4. तो एका *मांजराला* खाऊ देतो. (힌트: 단수 고양이를 의미하는 명사, 여격)
5. आम्ही बाजारात नवीन *फळे* घेतली. (힌트: 복수 과일을 의미하는 명사)
6. शिक्षकांनी *विद्यार्थ्यांना* अभ्यासासाठी सांगितले. (힌트: 복수 학생, 여격)
7. तिने एक सुंदर *फुल* दिले. (힌트: 단수 꽃을 의미하는 명사)
8. लहान *मुलांना* आई सांभाळते. (힌트: 복수 어린이, 여격)
9. माझा *भाऊ* डॉक्टर आहे. (힌트: 단수 남자형제 명사)
10. त्या घरात खूप *माणसं* राहत आहेत. (힌트: 복수 사람을 의미하는 명사)
명사의 격변화와 조사 사용 연습
1. मी *मित्राला* भेटलो. (힌트: 단수 친구, 여격 형태)
2. तीने *शाळेच्या* पुस्तकात लिहिले. (힌트: 단수 학교, 소유격)
3. आम्ही *शाळेत* जातो. (힌트: 단수 학교, 장소격)
4. तुम्ही *शिक्षकांसोबत* चर्चा केली. (힌트: 복수 선생님, 함께하는 의미)
5. तो *वाचनासाठी* खोलीत गेला. (힌트: 명사의 목적이나 용도를 나타냄)
6. ती *आईकडे* पाहते. (힌트: 단수 엄마, 방향격)
7. आम्ही *बाजारातून* फळे आणली. (힌트: 장소에서 출발하는 의미)
8. मुलांनी *खेळाच्या* मैदानावर धावले. (힌트: 명사의 소유격)
9. तो *गावात* राहत आहे. (힌트: 장소격, 단수 마을)
10. मी *शब्दांना* अर्थ दिला. (힌트: 복수 단어, 여격)
2. तीने *शाळेच्या* पुस्तकात लिहिले. (힌트: 단수 학교, 소유격)
3. आम्ही *शाळेत* जातो. (힌트: 단수 학교, 장소격)
4. तुम्ही *शिक्षकांसोबत* चर्चा केली. (힌트: 복수 선생님, 함께하는 의미)
5. तो *वाचनासाठी* खोलीत गेला. (힌트: 명사의 목적이나 용도를 나타냄)
6. ती *आईकडे* पाहते. (힌트: 단수 엄마, 방향격)
7. आम्ही *बाजारातून* फळे आणली. (힌트: 장소에서 출발하는 의미)
8. मुलांनी *खेळाच्या* मैदानावर धावले. (힌트: 명사의 소유격)
9. तो *गावात* राहत आहे. (힌트: 장소격, 단수 마을)
10. मी *शब्दांना* अर्थ दिला. (힌트: 복수 단어, 여격)