덴마크어 소유격 전치사 연습 1
1. Det er *min* bog. (힌트: 나의 것을 나타낼 때 사용)
2. Han kører i *sin* bil. (힌트: 그는 자신의 차를 운전한다는 뜻)
3. Vi besøger *vores* venner i weekenden. (힌트: 우리들의 친구들)
4. Er det *din* cykel? (힌트: 너의 것을 묻는 질문)
5. Hunden leger med *dens* bold. (힌트: 그 동물의 것을 나타냄)
6. Jeg kan godt lide *mit* hus. (힌트: 나의 집, 중성 단수)
7. De elsker *deres* familie. (힌트: 그들의 가족)
8. Kan du finde *dine* nøgler? (힌트: 너의 복수 소유물)
9. Børnene leger med *sine* legetøj. (힌트: 그 아이들 자신의 것들)
10. Læreren retter *sin* opgave. (힌트: 그 교사의 자신의 과제)
2. Han kører i *sin* bil. (힌트: 그는 자신의 차를 운전한다는 뜻)
3. Vi besøger *vores* venner i weekenden. (힌트: 우리들의 친구들)
4. Er det *din* cykel? (힌트: 너의 것을 묻는 질문)
5. Hunden leger med *dens* bold. (힌트: 그 동물의 것을 나타냄)
6. Jeg kan godt lide *mit* hus. (힌트: 나의 집, 중성 단수)
7. De elsker *deres* familie. (힌트: 그들의 가족)
8. Kan du finde *dine* nøgler? (힌트: 너의 복수 소유물)
9. Børnene leger med *sine* legetøj. (힌트: 그 아이들 자신의 것들)
10. Læreren retter *sin* opgave. (힌트: 그 교사의 자신의 과제)
덴마크어 소유격 전치사 연습 2
1. Hun vasker *hendes* tøj. (힌트: 그녀의 것을 나타낼 때)
2. Vi skal bruge *vores* biler til turen. (힌트: 우리들의 복수 소유물)
3. Jeg læser *mit* nye magasin. (힌트: 나의 중성 단수 물건)
4. De elsker *deres* nye hus. (힌트: 그들의 것을 나타낼 때)
5. Han har mistet *sin* hat. (힌트: 그 자신의 모자)
6. Er det *din* taske? (힌트: 너의 것을 물어볼 때)
7. Børnene leger med *deres* venner. (힌트: 그 아이들의 친구들)
8. Jeg kan ikke finde *mine* briller. (힌트: 나의 복수 소유물)
9. Læreren giver *sin* elev en gave. (힌트: 그 교사의 자신의 학생)
10. Katten sover på *dens* pude. (힌트: 그 동물의 물건)
2. Vi skal bruge *vores* biler til turen. (힌트: 우리들의 복수 소유물)
3. Jeg læser *mit* nye magasin. (힌트: 나의 중성 단수 물건)
4. De elsker *deres* nye hus. (힌트: 그들의 것을 나타낼 때)
5. Han har mistet *sin* hat. (힌트: 그 자신의 모자)
6. Er det *din* taske? (힌트: 너의 것을 물어볼 때)
7. Børnene leger med *deres* venner. (힌트: 그 아이들의 친구들)
8. Jeg kan ikke finde *mine* briller. (힌트: 나의 복수 소유물)
9. Læreren giver *sin* elev en gave. (힌트: 그 교사의 자신의 학생)
10. Katten sover på *dens* pude. (힌트: 그 동물의 물건)