1. उहाँले त्यो पुस्तक *बाट* लिए। (‘बाट’는 ‘~로부터’를 의미하는 전치사입니다.)
2. म विद्यालय *मा* जान्छु। (‘मा’는 ‘~에, ~에서’의 장소를 나타냅니다.)
3. हामीले त्यो काम *संग* गर्‍यौं। (‘संग’는 ‘함께’ 또는 ‘~와 함께’를 뜻합니다.)
4. उनी आफ्नो साथी *लाई* भेट्न गयो। (‘लाई’는 동작의 대상을 나타내는 전치사입니다.)
5. हामीले त्यो समाचार *बारे* सुने। (‘बारे’는 ‘~에 대해’라는 의미입니다.)
6. शिक्षकले विद्यार्थीलाइ *तर्फ* हेरे। (‘तर्फ’는 ‘~쪽으로’라는 방향을 나타냅니다.)
7. उसले त्यो काम *काल* मा सम्पन्न गर्‍यो। (‘काल’은 ‘시간’을 나타내는 명사지만, ‘मा’와 결합해 ‘~에’의 뜻이 됩니다.)
8. मैले त्यो पत्र *मित्र* लाई लेखे। (‘लाई’는 수혜자나 대상을 표시합니다.)
9. उनीहरूले त्यो निर्णय *विरुद्ध* बोले। (‘विरुद्ध’는 ‘~에 반대하여’라는 의미의 전치사입니다.)
10. हामीले त्यो सन्देश *तपाईँ* लाई पठायौं। (‘लाई’는 ‘~에게’라는 뜻을 갖습니다.)

1. शिक्षकले विद्यार्थीहरूलाई *सामु* प्रश्न सोधे। (‘सामु’는 ‘~앞에서’라는 뜻입니다.)
2. उनीहरूले मेला *मा* भाग लिए। (‘मा’는 장소 또는 시간의 전치사입니다.)
3. मैले त्यो कुरा *बारे* सोचे। (‘बारे’는 ‘~에 관하여’라는 의미입니다.)
4. उसले कुकुरलाई *सँग* खेलायो। (‘सँग’는 ‘함께’의 뜻입니다.)
5. हामीले त्यो काम *प्रति* ध्यान दिए। (‘प्रति’는 ‘~대해’ 또는 ‘~에 대하여’입니다.)
6. उनले त्यो कुरा *बाट* थाहा पायो। (‘बाट’는 ‘~로부터’를 나타냅니다.)
7. म तपाईंलाई त्यो कुरा *लागि* सम्झाएँ। (‘लागि’는 ‘~을 위해’ 또는 ‘~때문에’라는 의미입니다.)
8. उनीहरूले त्यो काम *तर्फ* सुरू गरे। (‘तर्फ’는 ‘~쪽으로’라는 방향 전치사입니다.)
9. हामीले त्यो पुरस्कार *लाई* प्राप्त गर्‍यौं। (‘लाई’는 수혜자 또는 대상 전치사입니다.)
10. उसले साथीलाई आफ्नो कुरा *संग* बाँड्यो। (‘संग’는 ‘~와 함께’라는 뜻입니다.)