격 연습 1: 주격, 목적격, 여격 사용
1. *Јас* одам на работа. (주격: 주어는 ‘나’입니다.)
2. Го видов *пса* во паркот. (목적격: ‘개’를 봤다.)
3. Му дадов книга на *петар*. (여격: ‘페타르’에게 책을 줬다.)
4. *Ти* си добар пријател. (주격: ‘너’가 주어이다.)
5. Го слушам *радиото* секој ден. (목적격: ‘라디오’를 듣는다.)
6. Му пишав писмо на *мајка*. (여격: ‘엄마’에게 썼다.)
7. *Тие* играат фудбал на теренот. (주격: ‘그들’이 주어이다.)
8. Ја видов *книгата* на масата. (목적격: ‘책’을 봤다.)
9. Му помогнав на *пријателот*. (여격: ‘친구’에게 도움을 줬다.)
10. *Ние* одиме во училиште. (주격: ‘우리’가 주어이다.)
2. Го видов *пса* во паркот. (목적격: ‘개’를 봤다.)
3. Му дадов книга на *петар*. (여격: ‘페타르’에게 책을 줬다.)
4. *Ти* си добар пријател. (주격: ‘너’가 주어이다.)
5. Го слушам *радиото* секој ден. (목적격: ‘라디오’를 듣는다.)
6. Му пишав писмо на *мајка*. (여격: ‘엄마’에게 썼다.)
7. *Тие* играат фудбал на теренот. (주격: ‘그들’이 주어이다.)
8. Ја видов *книгата* на масата. (목적격: ‘책’을 봤다.)
9. Му помогнав на *пријателот*. (여격: ‘친구’에게 도움을 줬다.)
10. *Ние* одиме во училиште. (주격: ‘우리’가 주어이다.)
격 연습 2: 소유격, 처소격, 도구격 사용
1. Ова е куќата на *Марија*. (소유격: ‘마리야’의 집.)
2. Седам на *столот*. (처소격: ‘의자’에 앉는다.)
3. Јадам леб со *нож*. (도구격: ‘칼’로 먹는다.)
4. Книгата е на *професорот*. (소유격: ‘교수’의 책.)
5. Шетам во парк со *пријател*. (처소격 + 도구격: ‘친구’와 공원에서 산책.)
6. Го ставив телефонот на *масата*. (처소격: ‘탁자’ 위에 놓았다.)
7. Пишувам со *пенкало*. (도구격: ‘펜’으로 쓴다.)
8. Ова е автомобилот на *брат ми*. (소유격: ‘내 형제’의 자동차.)
9. Се одморам во *планината*. (처소격: ‘산’에서 쉰다.)
10. Ја отворам вратата со *клуч*. (도구격: ‘열쇠’로 문을 연다.)
2. Седам на *столот*. (처소격: ‘의자’에 앉는다.)
3. Јадам леб со *нож*. (도구격: ‘칼’로 먹는다.)
4. Книгата е на *професорот*. (소유격: ‘교수’의 책.)
5. Шетам во парк со *пријател*. (처소격 + 도구격: ‘친구’와 공원에서 산책.)
6. Го ставив телефонот на *масата*. (처소격: ‘탁자’ 위에 놓았다.)
7. Пишувам со *пенкало*. (도구격: ‘펜’으로 쓴다.)
8. Ова е автомобилот на *брат ми*. (소유격: ‘내 형제’의 자동차.)
9. Се одморам во *планината*. (처소격: ‘산’에서 쉰다.)
10. Ја отворам вратата со *клуч*. (도구격: ‘열쇠’로 문을 연다.)