마라티어 문법을 위한 선언문 연습

1. मी *शाळेत* जातो. (शाळेत = 학교에, 현재 시제 동사 ‘जाणे’ 사용)
2. तो *खूप* अभ्यास करतो. (‘खूप’는 ‘많이’라는 뜻, 현재 시제 동사)
3. आम्ही सकाळी *नाश्ता* करतो. (‘नाश्ता’ = 아침 식사, 현재 시제)
4. ती दररोज *पुस्तकं* वाचते. (‘पुस्तकं’ = 책들, 현재 시제 동사 ‘वाचणे’)
5. तुम्ही मोठ्या आदराने *शिक्षकांना* बोलता. (‘शिक्षकांना’ = 선생님들께, 존댓말 현재 시제)
6. मुलं पार्कमध्ये *खेळतात*. (복수 주어, 현재 시제 동사 ‘खेळणे’)
7. तो रोज सकाळी *धावतो*. (‘धावणे’ = 달리다, 현재 시제)
8. आम्ही सायकल *स्वार* होतो. (‘स्वार होणे’ = 타다, 현재 시제)
9. ती आईला *मिठी* देते. (‘मिठी’ = 포옹, 현재 시제)
10. तुम्ही बाजारात *फळे* विकता. (‘फळे’ = 과일들, 현재 시제 동사 ‘विकणे’)

1. मी काल *शाळेत* गेलो. (‘गेलो’ = 가다의 과거 시제, 남성 단수)
2. ती मागील आठवड्यात *पुस्तक* वाचली. (‘वाचली’ = 읽다의 과거 시제, 여성 단수)
3. आम्ही सकाळी *नाश्ता* केला. (‘केला’ = 하다의 과거 시제, 남성 복수 포함)
4. तुम्ही काल *फळं* खाल्ली. (‘खाल्ली’ = 먹다의 과거 시제, 여성 복수)
5. तो शाळेत *शिका*ला. (‘शिकला’ = 배우다의 과거 시제, 남성 단수)
6. मुलांनी पार्कमध्ये *खेळले*. (‘खेळले’ = 놀다의 과거 시제, 복수)
7. तिने आईला *मिठी* दिली. (‘दिलि’ = 주다의 과거 시제, 여성 단수)
8. आम्ही बाजारातून *फळं* घेतली. (‘घेतली’ = 사다의 과거 시제, 여성 복수)
9. तुम्ही काल *धावले*. (‘धावले’ = 달리다의 과거 시제, 복수)
10. तो काल *संगीत* ऐकला. (‘ऐकला’ = 듣다의 과거 시제, 남성 단수)