ლაოსური გრამატიკის სავარჯიშოები

ლაოსური გრამატიკის თემები

ახალი ენის შესწავლა შეიძლება რთული, მაგრამ ამავდროულად დამაკმაყოფილებელი მცდელობა იყოს. გამონაკლისი არ არის ლაოსი, ტაი-კადაის ენა, რომელზეც ძირითადად ლაოსში ლაპარაკობენ. თავისი უნიკალური მახასიათებლებისა და სტრუქტურების გამო, ლაოსური ენის შესწავლა მოითხოვს სისტემურ მიდგომას იმის გასაგებად, თუ როგორ აგებულია მნიშვნელობა ნაწილაკების, სიტყვათა თანმიმდევრობისა და კლასიფიკატორების გამოყენებით და არა ინფლექციით. ეს სახელმძღვანელო ენის შესწავლისთვის ლოგიკური თანმიმდევრობით ასახავს ლაოსური ენის გრამატიკის ძირითად სფეროებს, დაწყებული საფუძვლებიდან, როგორიცაა არსებითი სახელები და კლასიფიკატორები, და გადადის უფრო რთულ სფეროებზე, როგორიცაა ასპექტის მარკერები და წინადადებების კონსტრუქცია.

1. არსებითი სახელები:

დაიწყეთ თქვენი ლაოსური ენის შესწავლა არსებითი სახელების შესწავლით. ეს მოიცავს საერთო და საკუთარი არსებითი სახელების გაგებას, თუ როგორ ვლინდება მრავლობითობა კონტექსტის, რიცხვებისა და „მრავალი“-ს მსგავსი სიტყვების მეშვეობით, ასევე რიცხვებისა და კვანტიფიკატორების შემდეგ კლასიფიკატორების არსებითი როლის გაგებას.

2. სტატიები:

ლაოური ენა არ იყენებს არც განსაზღვრულ და არც განუსაზღვრელ არტიკლებს. სამაგიეროდ, განსაზღვრულობა და სპეციფიკურობა გამოიხატება კონტექსტის, ისეთი დემონსტრაციული მნიშვნელობების მეშვეობით, როგორიცაა ეს და ის, და კლასიფიკატორის კონსტრუქციების მეშვეობით.

3. ზედსართავი სახელები:

ლაოსურ ენაში ზედსართავი სახელები, როგორც წესი, მოსდევს იმ არსებით სახელებს, რომლებსაც ისინი ცვლიან. ისწავლეთ, თუ როგორ შეიძლება ზედსართავი სახელების გამოყენება პრედიკატების ფუნქციასაც და როგორ შექმნათ შედარებები „მეტისა“ და „თესლის“ აღმნიშვნელი მარკერების გამოყენებით, ასევე „ყველაზესთან“ აღმატებული სახელების გამოყენებით.

4. ნაცვალსახელები/განმსაზღვრელი სახელები:

ლაოსურ ენაში ნაცვალსახელები და განმსაზღვრელი სახელები აუცილებელია; ნაცვალსახელები განსხვავდება თავაზიანობის, ასაკისა და სოციალური კონტექსტის მიხედვით. დეტერმინანტებში შედის ჩვენებითი და კვანტიფიკატორები, ხოლო კუთვნილება ჩვეულებრივ აღინიშნება სიტყვით „-ს“ (o) მფლობელსა და არსებით სახელს შორის.

5. ზმნები:

ლაოსური ზმნები არ იცვლის ფორმას დროის, პირის ან რიცხვის მიხედვით. დრო, ასპექტი და განწყობა ნაჩვენებია ნაწილაკებითა და დამხმარე სიტყვებით. დაიწყეთ ზმნის ძირითადი ნიმუშებით და ისწავლეთ წარსულის, დასრულების, მიმდინარე მოქმედებისა და განზრახვის აღმნიშვნელი საერთო ნიშნები.

6. დროები:

ზმნის ძირითადი ნიმუშების დაუფლების შემდეგ, უფრო ღრმად ჩაუღრმავდით, თუ როგორ გამოხატავს ლაო დროს ცვალებადი დროების გარეშე. ეს მოიცავს დროის აღმნიშვნელი სიტყვებისა და ასპექტის მარკერების გამოყენებას სხვადასხვა კონტექსტში აწმყო სიტუაციების, დასრულებული მოვლენებისა და მომავალი ან დაგეგმილი ქმედებების გასარჩევად.

7. დროთა შედარება:

ლაოსურ ენაზე დროისა და ასპექტის აღნიშვნების შედარება მოვლენების თანმიმდევრობისა და პერსპექტივის გაგებაში გვეხმარება. შეადარეთ ერთი და იგივე წინადადება სხვადასხვა ნაწილაკებს, რათა ნახოთ, როგორ იცვლება მნიშვნელობა დასრულებულ, მიმდინარე, ჩვევით აღსავსე და პერსპექტიულ წაკითხვას შორის.

8. პროგრესული:

ლაოსურში პროგრესიული სიტყვა მიმდინარე მოქმედებების აღსანიშნავად გამოიყენება. ის ჩვეულებრივ ყალიბდება ვერბალურ წინასწასული მარკერით, რომელიც აღნიშნავს „პროგრესს“ და შეიძლება გაძლიერდეს წინადადების ბოლო ან პოსტვერბალური მარკერით, რომელიც მიუთითებს მიმდინარე მდგომარეობაზე.

9. იდეალური პროგრესული:

ეს მნიშვნელობა გამოიხატება კომბინაციებით, რომლებიც აჩვენებს ხანგრძლივობას საცნობარო წერტილამდე. ლაო იყენებს ასპექტის მარკერებს, დროის გამოსახულებებს და ნაწილაკებს, რომლებიც უკვე ან დღემდე მიუთითებს იმაზე, თუ რა ხდებოდა გარკვეული პერიოდის განმავლობაში.

10. პირობითი პირობები:

პირობითი სიტყვები გამოხატავს ჰიპოთეტურ სიტუაციებს და მათ შესაძლო შედეგებს. ისინი წარმოიქმნება if წინადადებით, რომელსაც მოსდევს შედეგის წინადადება და ხშირად იყენებენ მოდალურ ნაწილაკებს ალბათობის ან განზრახვის აღსანიშნავად, დროის ცვლილებების ნაცვლად.

11. ზმნიზედები:

ლაოსურ ენაზე ზმნიზედები ცვლის ზმნებს, ზედსართავ სახელებს ან სხვა ზმნიზედებს. ისინი ხშირად ჩნდებიან ზმნის შემდეგ ან წინადადების ბოლოს და გვაწვდიან ინფორმაციას მეტყველების წესის, ადგილის, დროის, ხარისხისა და სხვა საკითხების შესახებ.

12. წინდებულები:

წინდებულები სიტყვებსა და ფრაზებს ერთმანეთთან აკავშირებს. ლაოსურ ენაში ამ ფორმების უმეტესობა არის შეკვრები, რომლებიც არსებითი სახელის წინ ან სერიულ ზმნურ კონსტრუქციებში გვხვდება დროის, ადგილის, მიმართულებისა და თანხლების ურთიერთობების გამოსახატავად.

13. წინადადებები:

და ბოლოს, ივარჯიშეთ წინადადებების აგებაში. ლაო, ძირითადად, ქვემდებარე ზმნაა, რომლის წინ უარყოფაა, ხოლო პოზიციაზე კითხვითი ნაწილაკები ან კითხვითი სიტყვებია. ლაოსური ენის სრულყოფილად გასაგებად, კონტექსტში გამოიყენეთ ყველა ადრე შესწავლილი გრამატიკული პუნქტი, მათ შორის კლასიფიკატორები, ასპექტის მარკერები და სერიული ზმნები.