プログレッシブ理論、またはプログレッシブな側面は、マケドニア語の文法において重要な役割を果たしています。 これは、現在、過去、または未来の時制で進行中または継続的なアクションを表現するために使用されます。 マケドニア語では、進行形の側面は、助動詞「sum」(ある)とそれに続く主動詞の現在分詞によって形成されます。
例えば、「私は勉強しています」と言いたい場合、動詞「sum」(já sum)の現在形に続いて動詞「učam」(勉強)の現在分詞、つまり「učee」を使用します。
別の例は「彼らは遊んでいた」で、動詞「sum」(bea)の過去形に続いて動詞「igraat」(play)の過去分詞、つまり「igraa」を使用します。
同様に、未来時制では、動詞「sum」(ke bidam)の未来時制に続いて主動詞の現在分詞を使用します。
全体として、進行性の側面を理解することは、マケドニア語の文法の学習者にとって非常に重要であり、進行中の行動を明確かつ簡潔に説明する能力を高めます。
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