Pronoms relatifs フランスの文法のための演習 - Talkpal
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Pronoms relatifs フランスの文法のための演習

フランス語を勉強する上で、文をつなげる役割を果たす「Pronoms relatifs(関係代名詞)」は非常に重要です。関係代名詞は、文中で先行詞を指し示し、二つの文を一つに結びつけることで、文章をより流暢に、そして複雑な表現を可能にするために使われます。

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この演習では、「qui」「que」「où」「dont」といった一般的に使われる関係代名詞の使い方を練習します。それぞれのセンテンスで空欄を埋め、正しい関係代名詞を選ぶことができれば、文のつながりをスムーズにし、自然なフランス語表現の理解が深まります。それでは演習を始めましょう。

演習1: Qui と Que を使った関係代名詞

L’homme *qui* (人) a inventé cela est très célèbre.

Le livre *que* (こと) j’ai lu hier est intéressant.

Voici le chien *qui* (犬) appartient à mon voisin.

Le dessert *que* (もの) je préfère est la tarte aux pommes.

C’est le musicien *qui* (音楽家) a gagné le prix.

Le problème *que* (問題) nous avons rencontré était difficile.

La femme *qui* (女性) parle est ma professeure.

Les enfants *que* (子供たち) tu as vus sont mes cousins.

Le téléphone *qui* (電話) sonne est à toi.

Les fleurs *que* (花) j’ai achetées sont pour ma mère.

C’est la ville *qui* (街) est connue pour son vin.

L’histoire *que* (話) tu m’as racontée était incroyable.

Le restaurant *qui* (レストラン) a ouvert récemment est délicieux.

Les chaussures *que* (靴) j’ai perdues étaient neuves.

Voici l’ordinateur *que* (コンピュータ) j’utilise pour travailler.

演習2: Où と Dont を使った関係代名詞

C’est le jour *où* (日) nous nous sommes rencontrés.

La maison *où* (場所) je suis né n’existe plus.

Le film *dont* (映画) je te parle est génial.

Le pays *où* (国) nous allons est très lointain.

L’artiste *dont* (アーティスト) les œuvres sont célèbres est passé ici.

Le plat *dont* (料理) tu as besoin se trouve dans le placard.

C’est l’année *où* (年) j’ai fini mes études.

Les idées *dont* (アイデア) il parle sont intéressantes.

Le parc *où* (公園) je vais pour courir est tranquille.

La professeure *dont* (教師) les élèves sont attentifs est ici.

Ce sont les critiques *dont* (批評) le film a besoin pour s’améliorer.

Le magasin *où* (店) j’achète mes livres est fermé aujourd’hui.

L’événement *dont* (イベント) tout le monde parle est ce weekend.

C’est le sujet *dont* (話題) je veux discuter avec toi.

Le jour *où* (日) la guerre finira sera une grande joie pour tous.

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