Gerundivum ドイツ文法の演習

Improving language grasp through grammar worksheets

ドイツ語には、動作や状態を名詞化して表現するための文法形式として”Gerundivum(ゲルンディブム)”と呼ばれるものが存在します。これは、動詞の原形に”-ung”の接尾語をつけることで名詞として使用することができるようになります。例えば、「das Lesen」は「読むこと」という意味の名詞として使われます。ゲルンディブムは特に、動詞の表す行動やプロセスを抽象化して主題として扱いたいときに役立ちます。

この演習では、ゲルンディブムの使用法を理解し、適切な形に変化させる練習を通じて、文脈に合わせて名詞化された動詞を適切に使う能力を身につけることを目指します。以下の空白を埋めるタイプの練習問題を解くことで、ゲルンディブムの形成と使用についての理解を深めましょう。各文の指定された動詞をゲルンディブムに変換してください。

演習1:ゲルンディブムの形成

Das *Schwimmen* (schwimmen) ist eine sehr gute Übung.

*Essen* (essen) und Trinken gehören zu den Grundbedürfnissen.

Er hat mit dem *Rauchen* (rauchen) aufgehört.

Das ständige *Reden* (reden) des Kindes kann ermüdend sein.

Beim *Reisen* (reisen) kann man viele neue Eindrücke sammeln.

Umweltschutz beginnt mit dem *Recyceln* (recyceln) von Abfällen.

Wir diskutierten über das *Leben* (leben) in der Stadt versus auf dem Land.

Das ununterbrochene *Arbeiten* (arbeiten) führt oft zu Stress.

*Lernen* (lernen) macht Spaß, wenn der Stoff interessant ist.

Das *Singen* (singen) im Chor fördert das Gemeinschaftsgefühl.

Er betrachtet das *Zeichnen* (zeichnen) als sein Hobby.

*Fotografieren* (fotografieren) ist heutzutage ein leicht zugängliches Hobby.

Joggen am Morgen ist ein erfrischendes *Erwachen* (erwachen).

Anstrengendes *Trainieren* (trainieren) ist für Spitzensportler alltäglich.

Sie hat Freude am *Kochen* (kochen) für ihre Familie.

演習2:ゲルンディブムの使用

Mein Hobby ist das *Fotografieren* (fotografieren).

Wir hatten eine Diskussion über das *Fernsehen* (fernsehen).

Sie betonte die Wichtigkeit des regelmäßigen *Übens* (üben).

Die Kinder waren begeistert vom *Schwimmen* (schwimmen) lernen.

Das *Reisen* (reisen) in fremde Länder kann bildend sein.

Die Freude am *Lesen* (lesen) zu vermitteln, ist ein Ziel von Bildungseinrichtungen.

Das *Fahren* (fahren) ohne Führerschein ist gesetzeswidrig.

Das *Spielen* (spielen) auf der Straße ist für Kinder gefährlich.

Zum *Entspannen* (entspannen) lese ich gerne ein Buch.

Der Kurs befasst sich mit dem *Schreiben* (schreiben) von Geschichten.

Beim *Arbeiten* (arbeiten) mit Holz muss man vorsichtig sein.

*Malen* (malen) erfordert viel Übung und Geduld.

*Kochen* (kochen) ist mehr als nur eine Notwendigkeit, es kann auch ein Vergnügen sein.

Der Professor sprach über das *Altern* (altern) von Materialien.

Das *Trainieren* (trainieren) von Hunden erfordert Konsistenz und Geduld.

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