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リトアニア語文法の格システム練習

リトアニア語の文法では、名詞や形容詞が文中での役割によって格変化します。主格、対格、与格など、各格の形を覚えることは文の意味を正確に理解し、表現するために重要です。以下の練習では、文中の格に応じた適切な語形を選ぶことに集中しましょう。

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リトアニア語文法の格システム練習①:主格と対格の使い分け

1. Aš matau *katę*.(私は猫を見ます)【ヒント:見る対象は対格です】
2. *Vaikas* žaidžia kieme.(子供が庭で遊んでいます)【ヒント:主語は主格です】
3. Tu turi *knygą*.(君は本を持っています)【ヒント:持つものは対格です】
4. *Moteris* eina į parduotuvę.(女性が店に行きます)【ヒント:主語は主格です】
5. Jie myli *muziką*.(彼らは音楽を愛します)【ヒント:愛する対象は対格です】
6. *Bernas* skaito laikraštį.(少年が新聞を読みます)【ヒント:主語は主格です】
7. Aš valgau *obuolį*.(私はリンゴを食べます)【ヒント:食べる対象は対格です】
8. *Mokytojas* kalba su mokiniais.(先生が生徒たちと話します)【ヒント:主語は主格です】
9. Ji perka *gėlę*.(彼女は花を買います)【ヒント:買うものは対格です】
10. *Draugas* atėjo pas mane.(友達が私のところに来ました)【ヒント:主語は主格です】

リトアニア語文法の格システム練習②:与格と造格の理解

1. Aš duodu knygą *draugui*.(私は友達に本を渡します)【ヒント:与格は「~に」の意味】
2. Žmonės kalba apie *miestą*.(人々は町について話します)【ヒント:造格は「~について」の意味】
3. Mama padeda *sūnui*.(母は息子を助けます)【ヒント:与格は「~に」の意味】
4. Mes einame su *šunimi*.(私たちは犬と一緒に行きます)【ヒント:造格は「~と一緒に」の意味】
5. Ji rašo laišką *mokinėms*.(彼女は女生徒たちに手紙を書きます)【ヒント:与格は「~に」の意味】
6. Vaikai žaidžia su *draugais*.(子供たちは友達と遊びます)【ヒント:造格は「~と一緒に」の意味】
7. Aš perduodu dovaną *mokytojui*.(私は先生にプレゼントを渡します)【ヒント:与格は「~に」の意味】
8. Jie kalbasi apie *filmus*.(彼らは映画について話します)【ヒント:造格は「~について」の意味】
9. Tu padedi *seseriai*.(君は妹を助けます)【ヒント:与格は「~に」の意味】
10. Mes važiuojame su *tėvais*.(私たちは両親と一緒に行きます)【ヒント:造格は「~と一緒に」の意味】
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