現在形の練習
1. Jag *äter* frukost varje morgon.(毎朝食べる)現在の習慣を表す現在形。
2. Hon *går* till skolan varje dag.(彼女は毎日学校へ行く)現在の習慣を表す現在形。
3. Vi *bor* i Stockholm.(私たちはストックホルムに住んでいる)現在の状態を表す現在形。
4. De *pratar* svenska.(彼らはスウェーデン語を話す)現在の習慣や能力を表す現在形。
5. Han *läser* en bok just nu.(彼は今本を読んでいる)現在進行形としても使う現在形。
6. Jag *jobbar* på ett kontor.(私はオフィスで働いている)現在の職業や状態を表す現在形。
7. Du *skriv* ett brev.(あなたは手紙を書く)現在の動作を表す現在形。
8. Barnen *leker* i parken.(子どもたちは公園で遊ぶ)現在の習慣や動作を表す現在形。
9. Vi *tittar* på TV på kvällen.(私たちは夜にテレビを見る)現在の習慣を表す現在形。
10. Hon *cyklar* till jobbet.(彼女は仕事に自転車で行く)現在の習慣を表す現在形。
2. Hon *går* till skolan varje dag.(彼女は毎日学校へ行く)現在の習慣を表す現在形。
3. Vi *bor* i Stockholm.(私たちはストックホルムに住んでいる)現在の状態を表す現在形。
4. De *pratar* svenska.(彼らはスウェーデン語を話す)現在の習慣や能力を表す現在形。
5. Han *läser* en bok just nu.(彼は今本を読んでいる)現在進行形としても使う現在形。
6. Jag *jobbar* på ett kontor.(私はオフィスで働いている)現在の職業や状態を表す現在形。
7. Du *skriv* ett brev.(あなたは手紙を書く)現在の動作を表す現在形。
8. Barnen *leker* i parken.(子どもたちは公園で遊ぶ)現在の習慣や動作を表す現在形。
9. Vi *tittar* på TV på kvällen.(私たちは夜にテレビを見る)現在の習慣を表す現在形。
10. Hon *cyklar* till jobbet.(彼女は仕事に自転車で行く)現在の習慣を表す現在形。
現在完了形の練習
1. Jag *har ätit* frukost redan.(私はもう朝食を食べた)過去の経験が現在に影響。
2. Hon *har gått* till skolan.(彼女は学校に行った)過去の完了した動作。
3. Vi *har bott* i Stockholm i fem år.(私たちは5年間ストックホルムに住んでいる)過去から現在までの継続。
4. De *har pratat* svenska hela dagen.(彼らは一日中スウェーデン語を話している)過去から現在までの動作。
5. Han *har läst* boken.(彼はその本を読んだことがある)過去の経験。
6. Jag *har jobbat* på kontoret sedan januari.(私は1月からオフィスで働いている)過去から現在までの継続。
7. Du *har skrivit* brevet.(あなたは手紙を書いた)過去の完了動作。
8. Barnen *har lekt* i parken idag.(子どもたちは今日公園で遊んだ)過去の行動。
9. Vi *har tittat* på TV flera gånger.(私たちは何度もテレビを見た)過去の経験。
10. Hon *har cyklat* till jobbet varje dag denna vecka.(彼女は今週毎日仕事に自転車で行っている)現在までの継続。
2. Hon *har gått* till skolan.(彼女は学校に行った)過去の完了した動作。
3. Vi *har bott* i Stockholm i fem år.(私たちは5年間ストックホルムに住んでいる)過去から現在までの継続。
4. De *har pratat* svenska hela dagen.(彼らは一日中スウェーデン語を話している)過去から現在までの動作。
5. Han *har läst* boken.(彼はその本を読んだことがある)過去の経験。
6. Jag *har jobbat* på kontoret sedan januari.(私は1月からオフィスで働いている)過去から現在までの継続。
7. Du *har skrivit* brevet.(あなたは手紙を書いた)過去の完了動作。
8. Barnen *har lekt* i parken idag.(子どもたちは今日公園で遊んだ)過去の行動。
9. Vi *har tittat* på TV flera gånger.(私たちは何度もテレビを見た)過去の経験。
10. Hon *har cyklat* till jobbet varje dag denna vecka.(彼女は今週毎日仕事に自転車で行っている)現在までの継続。