動名詞タミル語文法

動名詞とは何か？タミル語における基礎知識

動名詞（Gerund）は、動詞の語幹に特定の接尾辞を付けて作られ、動詞の意味を持ちながら文中で名詞として機能します。英語の「-ing」形に相当し、動作や状態を表しつつ、主語や目的語として使われます。タミル語では動名詞は「வினைநாமம்（vinaināmam）」と呼ばれ、動詞の活用形の一つとして非常に頻繁に用いられます。

動詞の意味を保ちながら名詞の役割を果たす
文中で主語、目的語、または補語として機能する
動詞の原形から特定の接尾辞を用いて形成される

タミル語における動名詞の形成方法

動名詞の形成は、動詞の基本形（語幹）に特定の接尾辞を付加することで行われます。タミル語の動詞は大きく分けて1群動詞（第一活用）と2群動詞（第二活用）に分類され、動名詞の接尾辞もこれに基づいて変化します。

1群動詞の動名詞形成

1群動詞は語幹に「-ல் (-l)」または「-த்து (-thu)」を付けて動名詞を作ります。代表的な例は以下の通りです。

செய்（seyy）＝する → செய்யல்（seyyal）＝すること
போல்（pōl）＝行く → போல்（pōl）＝行くこと（不変の場合あり）
எழுது（ezhuthu）＝書く → எழுத்து（ezhuthu）＝書くこと

2群動詞の動名詞形成

2群動詞は語幹に「-ல் (-l)」を付けるのが一般的です。

பார்（pār）＝見る → பாரல்（pāral）＝見ること
கள்（kaḷ）＝学ぶ → கல்（kal）＝学ぶこと

注意点：動名詞の形成における母音調和と音変化

タミル語の動詞は母音調和の影響を受けるため、動名詞化の際に語幹の末尾の母音や子音が変化することがあります。特に「-த்து」形は動詞の語幹に接続される際に音韻変化が起きやすいので、例文で多く触れて慣れることが重要です。

動名詞の文法的機能と使用例

動名詞は文中で以下のように様々な役割を果たします。

主語としての動名詞
目的語としての動名詞
補語や状況説明のための動名詞
前置詞や助詞と組み合わせて使われる

主語としての動名詞

タミル語では動名詞が主語として使われることが多く、動作自体を話題にする際に便利です。

例文：

எழுதல் முக்கியம். （書くことは重要です。）

目的語としての動名詞

動詞の後に動名詞を置くことで、その動作を目的語として表現します。

例文：

அவன் படிக்கின்றது எழுதல். （彼は書くことを勉強している。）

補語や状況説明としての動名詞

動名詞は補語や状況説明としても使われ、文の意味を補完します。

例文：

அவள் பாடல் பாடுதல் விரும்புகிறாள். （彼女は歌うことを好む。）

動名詞の活用と意味の変化

動名詞の活用は文中の役割や時制によって変わることがあります。特に、動詞の語幹や接尾辞の組み合わせによってニュアンスが変わるため、正確な理解が必要です。

動名詞＋助詞の組み合わせ例
時制による意味の違い
否定形の動名詞の作り方

動名詞＋助詞の例

動名詞は「-இல் (-il)」「-க்கு (-kku)」「-ஆல் (-āl)」などの助詞と組み合わせて使われ、場所や目的、原因を表します。

例文：

படிப்பில் ஆர்வம் உள்ளது. （勉強に興味がある。）
எழுதிக்கு நேரம் கொடு. （書くことに時間を与えなさい。）
பாடலால் மகிழ்ச்சி கிடைக்கிறது. （歌うことによって喜びが得られる。）

否定形の動名詞

動名詞の否定形は「-ாமல் (-āmāl)」や「-இல்லாமல் (-illāmāl)」を用いて形成します。

例文：

எழுதாமல் போக கூடாது. （書かずに行ってはいけない。）