イタリア語の文法の記事は、通常、学習者が最初に紹介する一連のルールです。 そのため、これらに焦点を当てた演習は一般的であり、言語の強固な基盤を構築するために重要です。 これらの演習は、多くの場合、文で使用する冠詞の正しい形式を決定することから始まります。それが明確 (il, la, lo, i, le, gli) か不定 (un, uno, una) か。

演習の主な課題は、名詞の性別と数の一致です。 生徒はまず、名詞が単数形か複数形か、そしてそれが男性形か女性形かを判断する必要があります。 たとえば、冠詞 ‘il’ と ‘i’ はそれぞれ単数形と複数形の男性名詞で使用されますが、’la’ と ‘le’ はそれぞれ単数形と複数形の女性名詞で使用されます。 「Lo」と「gli」は、特定の子音または母音で始まる単数形および複数形の男性名詞の前で使用されるため、特に注意が必要です。

さらなる演習は、母音で始まる名詞、特定の語尾を持つ名詞、不規則な名詞、または冠詞と前置詞の組み合わせ(‘del’、’al’、’della’など)にまで拡張できます。 ガイド付き演習から自由形式の文の作成まで定期的に練習することで、学生はイタリア語の記事の使用に自信と習熟度を高めることができます。 これらの演習は、イタリア語の文法のニュアンスを理解するために不可欠です。