ガリシア語の文法の演習では、通常、スペイン北西部に自生するこのユニークな言語で文を構成する方法を包括的に理解できます。 それらは、生徒が動詞の時制、代名詞、接続詞、および文の構造の他の重要な要素を理解するのに役立ちます。 たとえば、文の演習では、生徒に文を別の時制に変換するように促すことができます。 与えられた文が「Ela fala portugués」(彼女はポルトガル語を話す)の場合、生徒はそれを過去形の「Ela falou portugués」(彼女はポルトガル語を話した)に置き換えるように求められる可能性があります。
簡単な文に加えて、演習には複合文や複雑な文も含まれます。 たとえば、生徒は接続詞を使用して2つの単純な文を組み合わせる必要があるかもしれません。 文が「Ela fala portugués.Ela vive en Lisboa」(彼女はポルトガル語を話します。彼女はリスボンに住んでいます)、学生はそれらを組み合わせて「Ela fala portugués e vive en Lisboa」(彼女はポルトガル語を話し、リスボンに住んでいます)と言うかもしれません
別のタイプの演習は、学習者が元の意味を変えることなく文を書き直すことを可能にする文の変換です。 たとえば、文が「Pedro é máis alto que María」(ペドロはマリアよりも背が高い)の場合、「María non é tan alta coma Pedro」(マリアはペドロほど背が高くない)と書き直すことができます。
これらの演習は、生徒のガリシア語の理解を真に高め、それによって彼らの話す、読む、書くスキルを向上させます。
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