1. Ik wil *lopen* naar school. (Indica un desiderio: verbo modale “willen” richiede infinito)
2. Zij begint *te lezen* om 8 uur. (Dopo “begint” si usa “te” + infinito)
3. Hij kan niet *zwemmen*. (Dopo il modale “kan” si usa l’infinito senza “te”)
4. Wij hopen *te reizen* dit jaar. (Dopo “hoop” si usa “te” + infinito)
5. Jullie moeten *werken* hard voor het examen. (Dopo “moeten” si usa l’infinito senza “te”)
6. Ik probeer *te studeren* elke dag. (Dopo “probeer” si usa “te” + infinito)
7. Zij laten hun kinderen *spelen* in het park. (Dopo “laten” si usa l’infinito senza “te”)
8. Hij weigert *te helpen* met de klus. (Dopo “weigert” si usa “te” + infinito)
9. We leren *zwemmen* in de zomer. (Dopo “leren” si usa l’infinito senza “te”)
10. Jij kunt *zingen* heel goed. (Dopo “kunt” si usa l’infinito senza “te”)

1. Ik hoop morgen *te komen*. (Dopo “hoop” si usa “te” + infinito)
2. Zij wil niet *wachten* op de bus. (Dopo “wil” si usa l’infinito senza “te”)
3. Wij blijven *werken* tot laat. (Dopo “blijven” si usa l’infinito senza “te”)
4. Hij weigert *te luisteren* naar de leraar. (Dopo “weigert” si usa “te” + infinito)
5. Kun jij *helpen* met de boodschappen? (Dopo “kun” si usa l’infinito senza “te”)
6. Ik probeer *te slapen* vroeg vanavond. (Dopo “probeer” si usa “te” + infinito)
7. Zij laten hun hond *rennen* in het bos. (Dopo “laten” si usa l’infinito senza “te”)
8. Wij moeten *studeren* voor het examen. (Dopo “moeten” si usa l’infinito senza “te”)
9. Hij begint *te zingen* in de klas. (Dopo “begint” si usa “te” + infinito)
10. Jullie kunnen *spelen* na school. (Dopo “kunnen” si usa l’infinito senza “te”)