Esercizio 1: Identifica la forma corretta del sostantivo in stato costrutto
2. La *ספר* del ragazzo è interessante. (Forma costrutto di “libro”)
3. Il *כלב* del vicino è molto amichevole. (Forma costrutto di “cane”)
4. La *עין* della donna è bella. (Forma costrutto di “occhio”)
5. Il *שולחן* della scuola è vecchio. (Forma costrutto di “tavolo”)
6. Il *חדר* della casa è luminoso. (Forma costrutto di “stanza”)
7. La *מכונית* del ragazzo è nuova. (Forma costrutto di “macchina”)
8. Il *עץ* del giardino è alto. (Forma costrutto di “albero”)
9. La *מיטה* della bambina è comoda. (Forma costrutto di “letto”)
10. Il *ספר* del professore è interessante. (Forma costrutto di “libro”)
Esercizio 2: Completa con la forma corretta del nome in stato costrutto per esprimere possesso
2. Il libro *של* *התלמיד* è sul tavolo. (Sostituisci con stato costrutto di “studente”)
3. Il cane *של* *האישה* è fedele. (Sostituisci con stato costrutto di “donna”)
4. La finestra *של* *הבית* è aperta. (Sostituisci con stato costrutto di “casa”)
5. La voce *של* *הילד* è dolce. (Sostituisci con stato costrutto di “bambino”)
6. Il cappello *של* *האיש* è nero. (Sostituisci con stato costrutto di “uomo”)
7. La macchina *של* *האחות* è rossa. (Sostituisci con stato costrutto di “sorella”)
8. Il giardino *של* *המורה* è curato. (Sostituisci con stato costrutto di “insegnante”)
9. La porta *של* *החדר* è chiusa. (Sostituisci con stato costrutto di “stanza”)
10. Il fiore *של* *הגן* è profumato. (Sostituisci con stato costrutto di “giardino”)