Esercizio 1: Congiunzioni coordinative in Tagalog
1. Gusto ko ng kape *at* gusto ko rin ng tsaa. (Usa la congiunzione per unire due preferenze)
2. Pumunta siya sa palengke *ngunit* hindi siya bumili ng prutas. (Usa la congiunzione per indicare un contrasto)
3. Kumain kami nang maaga *kaya* hindi kami gutom ngayon. (Usa la congiunzione per indicare una conseguenza)
4. Naghugas siya ng kamay *at* nagpunta sa kusina. (Usa la congiunzione per collegare due azioni)
5. Nag-aral siya nang mabuti *kaya* pumasa siya sa pagsusulit. (Usa la congiunzione per mostrare causa ed effetto)
6. Tumawag siya sa akin *o* nag-text na lang siya. (Usa la congiunzione per indicare scelta)
7. Nagtanim siya ng mga bulaklak *at* naglinis ng hardin. (Usa la congiunzione per aggiungere azioni)
8. Nais kong pumunta sa party *ngunit* pagod ako ngayon. (Usa la congiunzione per contrasto)
9. Naglakad kami sa parke *habang* nakikinig ng musika. (Usa la congiunzione per indicare contemporaneità)
10. Mag-aaral ako nang mabuti *upang* makapasa sa pagsusulit. (Usa la congiunzione per indicare scopo)
2. Pumunta siya sa palengke *ngunit* hindi siya bumili ng prutas. (Usa la congiunzione per indicare un contrasto)
3. Kumain kami nang maaga *kaya* hindi kami gutom ngayon. (Usa la congiunzione per indicare una conseguenza)
4. Naghugas siya ng kamay *at* nagpunta sa kusina. (Usa la congiunzione per collegare due azioni)
5. Nag-aral siya nang mabuti *kaya* pumasa siya sa pagsusulit. (Usa la congiunzione per mostrare causa ed effetto)
6. Tumawag siya sa akin *o* nag-text na lang siya. (Usa la congiunzione per indicare scelta)
7. Nagtanim siya ng mga bulaklak *at* naglinis ng hardin. (Usa la congiunzione per aggiungere azioni)
8. Nais kong pumunta sa party *ngunit* pagod ako ngayon. (Usa la congiunzione per contrasto)
9. Naglakad kami sa parke *habang* nakikinig ng musika. (Usa la congiunzione per indicare contemporaneità)
10. Mag-aaral ako nang mabuti *upang* makapasa sa pagsusulit. (Usa la congiunzione per indicare scopo)
Esercizio 2: Frasi subordinate e congiunzioni complesse
1. Alam ko na *malakas* ang ulan. (Usa la congiunzione che introduce una proposizione oggettiva)
2. Hindi ako pupunta *hanggang* hindi ka nandiyan. (Usa la congiunzione per indicare condizione temporale)
3. Sasama ako *kung* aanyayahan mo ako. (Usa la congiunzione per indicare condizione)
4. Masaya siya *dahil* nakapasa siya sa exam. (Usa la congiunzione per indicare causa)
5. Naghintay siya *habang* naglilinis ako ng bahay. (Usa la congiunzione per indicare azione simultanea)
6. Hindi siya kumain *dahil* walang pagkain sa bahay. (Usa la congiunzione per spiegare il motivo)
7. Nag-aral siya *upang* maging doktor balang araw. (Usa la congiunzione per indicare scopo)
8. Tinawag niya ako *kahit* pagod na ako. (Usa la congiunzione per indicare concessione)
9. Pumunta kami sa beach *pagkatapos* matapos ang trabaho. (Usa la congiunzione per indicare sequenza temporale)
10. Nagsalita siya *para* ipaliwanag ang kanyang saloobin. (Usa la congiunzione per indicare scopo o motivo)
2. Hindi ako pupunta *hanggang* hindi ka nandiyan. (Usa la congiunzione per indicare condizione temporale)
3. Sasama ako *kung* aanyayahan mo ako. (Usa la congiunzione per indicare condizione)
4. Masaya siya *dahil* nakapasa siya sa exam. (Usa la congiunzione per indicare causa)
5. Naghintay siya *habang* naglilinis ako ng bahay. (Usa la congiunzione per indicare azione simultanea)
6. Hindi siya kumain *dahil* walang pagkain sa bahay. (Usa la congiunzione per spiegare il motivo)
7. Nag-aral siya *upang* maging doktor balang araw. (Usa la congiunzione per indicare scopo)
8. Tinawag niya ako *kahit* pagod na ako. (Usa la congiunzione per indicare concessione)
9. Pumunta kami sa beach *pagkatapos* matapos ang trabaho. (Usa la congiunzione per indicare sequenza temporale)
10. Nagsalita siya *para* ipaliwanag ang kanyang saloobin. (Usa la congiunzione per indicare scopo o motivo)
