Esercizio 1: Congiunzioni e proposizioni coordinate
1. אני אוהב לקרוא ספרים *ש* מעניינים. (Usa la congiunzione relativa “che”)
2. הוא לא בא כי הוא *היה* חולה. (Passato del verbo “essere”)
3. היא רוצה ללמוד עברית *ולא* אנגלית. (Congiunzione avversativa “e non”)
4. אנחנו נלך לים *אם* יהיה יום יפה. (Congiunzione condizionale “se”)
5. הם לא רק משחקים, *אלא* גם לומדים. (Congiunzione avversativa “ma anche”)
6. אני חושב *ש* זה נכון. (Congiunzione subordinante “che”)
7. הוא עבד קשה *כדי* להצליח. (Congiunzione finale “per”)
8. היא שאלה *מתי* תגיע האוטובוס. (Congiunzione interrogativa “quando”)
9. אנחנו נשארים בבית *כי* יורד גשם. (Congiunzione causale “perché”)
10. הם דיברו הרבה *ואז* הלכו הביתה. (Congiunzione temporale “poi”)
2. הוא לא בא כי הוא *היה* חולה. (Passato del verbo “essere”)
3. היא רוצה ללמוד עברית *ולא* אנגלית. (Congiunzione avversativa “e non”)
4. אנחנו נלך לים *אם* יהיה יום יפה. (Congiunzione condizionale “se”)
5. הם לא רק משחקים, *אלא* גם לומדים. (Congiunzione avversativa “ma anche”)
6. אני חושב *ש* זה נכון. (Congiunzione subordinante “che”)
7. הוא עבד קשה *כדי* להצליח. (Congiunzione finale “per”)
8. היא שאלה *מתי* תגיע האוטובוס. (Congiunzione interrogativa “quando”)
9. אנחנו נשארים בבית *כי* יורד גשם. (Congiunzione causale “perché”)
10. הם דיברו הרבה *ואז* הלכו הביתה. (Congiunzione temporale “poi”)
Esercizio 2: Costruzione di frasi subordinate temporali e causali
1. כשהוא *הגיע*, כולם שמחו. (Congiunzione temporale “quando”)
2. אני אעשה את זה *כשה* יהיה לי זמן. (Congiunzione temporale “quando”)
3. בגלל ש*היא* עייפה, היא הלכה לישון מוקדם. (Pronome soggetto “lei”)
4. הוא לא יצא מהבית *כי* היה קר מאוד. (Congiunzione causale “perché”)
5. תתקשר אליי *כשאתה* מגיע. (Congiunzione temporale + pronome “quando tu”)
6. אני לומד עברית *כדי* לדבר עם משפחתי. (Congiunzione finale “per”)
7. הילדים שמחים *כאשר* משחקים בחוץ. (Congiunzione temporale “quando”)
8. היא לא אכלה *כי* לא הייתה רעבה. (Congiunzione causale “perché”)
9. לאחר ש*סיימנו* את העבודה, הלכנו לבית הקפה. (Verbo passato “abbiamo finito”)
10. אני מחכה לך *עד* שתסיים את השיעור. (Congiunzione temporale “fino a”)
2. אני אעשה את זה *כשה* יהיה לי זמן. (Congiunzione temporale “quando”)
3. בגלל ש*היא* עייפה, היא הלכה לישון מוקדם. (Pronome soggetto “lei”)
4. הוא לא יצא מהבית *כי* היה קר מאוד. (Congiunzione causale “perché”)
5. תתקשר אליי *כשאתה* מגיע. (Congiunzione temporale + pronome “quando tu”)
6. אני לומד עברית *כדי* לדבר עם משפחתי. (Congiunzione finale “per”)
7. הילדים שמחים *כאשר* משחקים בחוץ. (Congiunzione temporale “quando”)
8. היא לא אכלה *כי* לא הייתה רעבה. (Congiunzione causale “perché”)
9. לאחר ש*סיימנו* את העבודה, הלכנו לבית הקפה. (Verbo passato “abbiamo finito”)
10. אני מחכה לך *עד* שתסיים את השיעור. (Congiunzione temporale “fino a”)
