Esercizio 1: Congiunzioni nelle frasi complesse
2. Hun går i skole, *selvom* det regner. (Usa la congiunzione che indica concessione)
3. Vi spiser, *når* vi kommer hjem. (Usa la congiunzione che indica tempo)
4. Han læser en bog, *mens* hun ser fjernsyn. (Usa la congiunzione che indica contemporaneità)
5. Du må ikke gå ud, *medmindre* du er færdig med lektierne. (Usa la congiunzione che indica condizione)
6. Jeg ringer til dig, *så snart* jeg er klar. (Usa la congiunzione che indica tempo futuro)
7. Vi bliver hjemme, *for at* undgå regnen. (Usa la congiunzione che indica scopo)
8. Han arbejder hårdt, *fordi* han vil bestå eksamen. (Usa la congiunzione che indica causa)
9. Du kan tage med, *hvis* du vil. (Usa la congiunzione che indica condizione)
10. Jeg kan ikke komme, *da* jeg har travlt. (Usa la congiunzione che indica motivo)
Esercizio 2: Pronomi relativi nelle frasi complesse
2. Manden, *der* taler, er min lærer. (Usa il pronome relativo soggetto)
3. Huset, *hvor* jeg bor, er gammelt. (Usa il pronome relativo di luogo)
4. Pigen, *som* spiller fodbold, er min søster. (Usa il pronome relativo soggetto)
5. Filmen, *som* vi så i går, var god. (Usa il pronome relativo soggetto)
6. Det er ham, *der* vandt konkurrencen. (Usa il pronome relativo soggetto)
7. Børnene, *som* leger udenfor, er glade. (Usa il pronome relativo soggetto)
8. Byen, *hvor* jeg arbejder, er stor. (Usa il pronome relativo di luogo)
9. Kvinden, *som* du mødte, er læge. (Usa il pronome relativo soggetto)
10. Han har en hund, *der* hedder Max. (Usa il pronome relativo soggetto)