Esercizio 1: Identifica il presente semplice
2. היא *אוהבת* לקרוא ספרים. (Preferenza generale, “lei ama leggere libri”)
3. הילדים *משחקים* בפארק בשבתות. (Abitudine nei weekend, “i bambini giocano al parco il sabato”)
4. אני *עובד* במשרד. (Stato permanente, “io lavoro in ufficio”)
5. אנחנו *מדברים* עברית בכיתה. (Abitudine o regola, “noi parliamo ebraico in classe”)
6. הוא *שותה* קפה כל בוקר. (Routine mattutina, “lui beve caffè ogni mattina”)
7. היא *כותבת* מכתבים לחברים. (Attività abituale, “lei scrive lettere agli amici”)
8. הם *גרים* בתל אביב. (Stato permanente, “loro abitano a Tel Aviv”)
9. אני *קורא* עיתון כל ערב. (Abitudine serale, “io leggo il giornale ogni sera”)
10. אתם *לומדים* בבית הספר? (Domanda su attività abituale, “voi studiate a scuola?”)
Esercizio 2: Identifica il presente continuo
2. היא *אוכלת* ארוחת צהריים כרגע. (Azione in corso, “lei sta pranzando adesso”)
3. הילדים *משחקים* בחוץ עכשיו. (Azione presente, “i bambini stanno giocando fuori ora”)
4. אני *כותב* מכתב למורה ברגע זה. (Azione in corso, “io sto scrivendo una lettera all’insegnante in questo momento”)
5. אנחנו *מדברים* בטלפון עכשיו. (Azione che accade, “noi stiamo parlando al telefono adesso”)
6. הוא *צופה* בטלוויזיה כרגע. (Attività attuale, “lui sta guardando la TV adesso”)
7. היא *קוראת* ספר חדש היום. (Azione in corso, “lei sta leggendo un libro nuovo oggi”)
8. הם *עובדים* על הפרויקט כרגע. (Azione presente, “loro stanno lavorando sul progetto adesso”)
9. אני *שותה* מים כי אני צמא. (Azione che sta avvenendo, “io sto bevendo acqua perché ho sete”)
10. אתם *כותבים* את התרגילים עכשיו? (Domanda su azione attuale, “voi state scrivendo gli esercizi ora?”)