Esercizio 1: Formazione del Present Perfect
1. I *have visited* Minsk twice this year. (usa “have” + participio passato)
2. She *has finished* her homework already. (ricorda “has” per la terza persona singolare)
3. We *have seen* that movie before. (forma affermativa con “have”)
4. They *have eaten* lunch at the new restaurant. (azione completata nel passato recente)
5. He *has broken* his phone. (passato recente, terza persona singolare)
6. You *have learned* a lot in Belarusian class. (esperienza fino ad ora)
7. My parents *have traveled* to Europe many times. (esperienza di vita)
8. The children *have played* outside all afternoon. (azione continuata fino al presente)
9. Anna *has bought* a new book. (terza persona singolare, azione recente)
10. We *have lived* here since 2015. (azione che continua nel presente)
2. She *has finished* her homework already. (ricorda “has” per la terza persona singolare)
3. We *have seen* that movie before. (forma affermativa con “have”)
4. They *have eaten* lunch at the new restaurant. (azione completata nel passato recente)
5. He *has broken* his phone. (passato recente, terza persona singolare)
6. You *have learned* a lot in Belarusian class. (esperienza fino ad ora)
7. My parents *have traveled* to Europe many times. (esperienza di vita)
8. The children *have played* outside all afternoon. (azione continuata fino al presente)
9. Anna *has bought* a new book. (terza persona singolare, azione recente)
10. We *have lived* here since 2015. (azione che continua nel presente)
Esercizio 2: Uso del Present Perfect con avverbi di tempo
1. I *have just finished* my homework. (usa “just” per azione recente)
2. She *has already seen* that film. (uso di “already” in frasi affermative)
3. They *have never been* to Belarus. (uso di “never” per esperienze negative)
4. We *have recently moved* to a new apartment. (uso di “recently” per azioni vicine)
5. He *has yet to call* his friend. (frase negativa con “yet”)
6. You *have often visited* the museum. (uso di “often” per frequenza)
7. The teacher *has just arrived*. (azione appena avvenuta)
8. She *has already eaten* breakfast. (azione completata prima del presente)
9. I *have never tried* borscht before. (esperienza negativa)
10. We *have sometimes gone* to the park after school. (frequenza, azione passata e presente)
2. She *has already seen* that film. (uso di “already” in frasi affermative)
3. They *have never been* to Belarus. (uso di “never” per esperienze negative)
4. We *have recently moved* to a new apartment. (uso di “recently” per azioni vicine)
5. He *has yet to call* his friend. (frase negativa con “yet”)
6. You *have often visited* the museum. (uso di “often” per frequenza)
7. The teacher *has just arrived*. (azione appena avvenuta)
8. She *has already eaten* breakfast. (azione completata prima del presente)
9. I *have never tried* borscht before. (esperienza negativa)
10. We *have sometimes gone* to the park after school. (frequenza, azione passata e presente)
