Esercizio 1: Uso base del gerundio
2. Vi hörde barnen *sjungande* i trädgården. (Il gerundio di “sjunga” – cantare)
3. Han går runt *tänkande* på problemet. (Il gerundio di “tänka” – pensare)
4. Flickan står *skrattande* vid dörren. (Il gerundio di “skratta” – ridere)
5. Jag såg honom *springande* i parken. (Il gerundio di “springa” – correre)
6. De satt *pratande* hela kvällen. (Il gerundio di “prata” – parlare)
7. Mannen kom gående *leende* mot oss. (Il gerundio di “le” – sorridere)
8. Hon låg *sovande* på soffan. (Il gerundio di “sova” – dormire)
9. Barnen lekte *skrattande* tillsammans. (Il gerundio di “skratta” – ridere)
10. Vi gick hem *sjungande* en sång. (Il gerundio di “sjunga” – cantare)
Esercizio 2: Gerundio in frasi descrittive
2. Flickorna kom *springande* till skolan. (Gerundio di “springa” – correre)
3. Vi hörde fåglarna *sjungande* i träden. (Gerundio di “sjunga” – cantare)
4. Läraren gick runt *förklarande* reglerna. (Gerundio di “förklara” – spiegare)
5. Hon gick bort *gråtande* efter nyheten. (Gerundio di “gråta” – piangere)
6. De satt vid elden *pratande* och *skrattande*. (Gerundio di “prata” – parlare, “skratta” – ridere)
7. Mannen stod kvar *väntande* på bussen. (Gerundio di “vänta” – aspettare)
8. Barnen kom in *springande* och glada. (Gerundio di “springa” – correre)
9. Hon satt i parken *läsande* en tidning. (Gerundio di “läsa” – leggere)
10. De fortsatte *arbetande* trots regnet. (Gerundio di “arbeta” – lavorare)