1. 나는 음악을 들으면서 *공부해요*. (Indica l’azione simultanea “ascoltare musica e studiare” usando ~면서)
2. 그는 노래를 부르면서 *춤춰요*. (Descrive due azioni contemporanee: cantare e ballare)
3. 우리는 이야기를 하면서 *걷고 있어요*. (Parla di camminare e parlare allo stesso tempo)
4. 엄마는 요리하면서 *노래해요*. (Azioni svolte simultaneamente: cucinare e cantare)
5. 학생들은 책을 읽으면서 *필기해요*. (Leggere e prendere appunti insieme)
6. 나는 텔레비전을 보면서 *간식을 먹어요*. (Guardare la TV e mangiare uno snack)
7. 친구는 전화하면서 *운전해요*. (Parlare al telefono e guidare)
8. 아버지는 신문을 읽으면서 *커피를 마셔요*. (Leggere il giornale e bere il caffè)
9. 우리는 음악을 들으면서 *운동해요*. (Ascoltare musica e fare esercizio)
10. 그녀는 그림을 그리면서 *노래 불러요*. (Disegnare e cantare simultaneamente)

1. 나는 밥을 먹고 *책을 읽어요*. (Indica due azioni consecutive o collegate: mangiare e leggere)
2. 그는 학교에 가고 *친구를 만나요*. (Andare a scuola e incontrare un amico)
3. 우리는 영화를 보고 *커피를 마셨어요*. (Guardare un film e bere caffè)
4. 엄마는 청소하고 *빨래를 해요*. (Pulire e fare il bucato)
5. 학생들은 공부하고 *쉬어요*. (Studiare e riposarsi)
6. 나는 운동하고 *샤워해요*. (Fare esercizio e fare la doccia)
7. 친구는 노래하고 *춤을 춰요*. (Cantare e ballare)
8. 아버지는 신문을 읽고 *텔레비전을 봐요*. (Leggere il giornale e guardare la TV)
9. 우리는 시장에 가고 *음식을 사요*. (Andare al mercato e comprare cibo)
10. 그녀는 편지를 쓰고 *전화해요*. (Scrivere una lettera e telefonare)