1. Die *katte* speel in die tuin. (Indica il plurale dei nomi che spesso si formano aggiungendo -e).
2. Ek sien drie *honde* in die park. (Plurale di “hond” con aggiunta di -e e a volte cambiamento vocalico).
3. Die *meisies* loop na die skool. (Plurale di parole che terminano in -ie si forma con -ies).
4. Ons het baie *bome* in die bos. (Plurale di sostantivi che aggiungono -e senza cambiare la radice).
5. Die *seuns* speel sokker. (Plurale irregolare senza aggiunta di -e, ma con cambiamento vocale).
6. Ek koop twee *boeke* by die winkel. (Plurale di “boek” con aggiunta di -e).
7. Hulle het baie *vriende*. (Plurale irregolare, cambiamento della parola).
8. Die *meesters* is in die klas. (Plurale che aggiunge -s per professioni o titoli).
9. Ek sien die *voëls* in die lug. (Plurale che spesso aggiunge -s per nomi terminanti in vocale).
10. Die *kinders* speel buite. (Plurale irregolare di “kind”).

1. Die *tafel* word vervang deur nuwe *tafels*. (Plurale di parole straniere o recenti spesso si forma con -s).
2. Ek het twee *motors* gekoop. (Plurale semplice con aggiunta di -s).
3. Die *mense* is vriendelik. (Plurale irregolare di “mens”).
4. Sy het baie *skoene*. (Plurale di “skoen” con aggiunta di -e).
5. Die *vensters* is skoon. (Plurale di “venster” con aggiunta di -s).
6. Ons kry nuwe *werke* in die skool. (Plurale di “werk” con aggiunta di -e).
7. Die *vroue* loop saam. (Plurale irregolare di “vrou”).
8. Die *kinders* speel in die park. (Plurale irregolare di “kind”).
9. Hy het drie *broers*. (Plurale di “broer” con aggiunta di -s).
10. Die *katte* slaap in die son. (Plurale di “kat” con aggiunta di -e).