Partecipi presenti in estone
2. Ta *jookseb* kiiresti, sest on hilja. (Partecipio presente di “jooksma” = correre; descrive un’azione attuale)
3. Meie koer *magab* diivanil. (Participio presente di “magama” = dormire; azione in corso)
4. Õpetaja *selgitades* vastuseid, aitas õpilastel paremini mõista. (Participio presente usato per descrivere il modo in cui l’insegnante spiegava)
5. Lapsed *mängides* õues, naersid rõõmsalt. (Participio presente di “mängima” = giocare; azione simultanea)
6. Naine *töötades* kontoris, joob kohvi. (Participio presente di “töötama” = lavorare; azione in corso)
7. Mees *kõndides* pargis, kuulis linnulaulu. (Participio presente di “kõndima” = camminare; azione in corso)
8. Ta *kirjutades* kirja, mõtles sõpradele. (Participio presente di “kirjutama” = scrivere; azione simultanea)
9. Õpilased *vastates* küsimustele, olid tähelepanelikud. (Participio presente di “vastama” = rispondere; azione in corso)
10. Naerdes *inimene* näeb alati positiivne välja. (Participio presente di “naerma” = ridere; usato come aggettivo)
Partecipi passati in estone
2. Ta on juba *jooksnud* kooli. (Participio passato di “jooksma” = correre; azione conclusa)
3. Koer on *maganud* terve päeva. (Participio passato di “magama” = dormire; azione finita)
4. Õpetaja on küsimusi *selgitanud*. (Participio passato di “selgitama” = spiegare; azione completata)
5. Lapsed on kaua *mänginud* õues. (Participio passato di “mängima” = giocare; azione terminata)
6. Naine on kontoris kaua *töötanud*. (Participio passato di “töötama” = lavorare; azione conclusa)
7. Mees on pargis kaua *kõndinud*. (Participio passato di “kõndima” = camminare; azione finita)
8. Ta on kirja juba *kirjutanud*. (Participio passato di “kirjutama” = scrivere; azione completata)
9. Õpilased on küsimustele *vastanud*. (Participio passato di “vastama” = rispondere; azione conclusa)
10. Naeratanud *inimene* on õnnelik. (Participio passato di “naeratama” = sorridere; usato come aggettivo)