1. У мяне *тры* сябры. (Usa il numero cardinale corretto per indicare “tre” amici).
2. Ён купіў *пяць* кніг. (Scegli il numero cardinale per “cinque” libri).
3. У краме засталося толькі *дзве* яблыкі. (Usa il numero cardinale femminile “due” per mele).
4. У класе было *дзесяць* дзяцей. (Numero cardinale per “dieci” bambini).
5. Я бачыў *адзін* дом на вуліцы. (Numero cardinale singolare “uno” per casa).
6. На стале ляжала *сям* пірожных. (Numero cardinale per “sette” dolci).
7. У яе ёсць *чатыры* каты. (Numero cardinale per “quattro” gatti).
8. Мы сустрэлі *шэсць* людзей у парку. (Numero cardinale per “sei” persone).
9. У мяне няма *нуль* ідэй. (Numero cardinale per “zero” idee).
10. Ён знайшоў *восем* манет. (Numero cardinale per “otto” monete).

1. Гэта быў *першы* дзень навучання. (Usa il numero ordinale per “primo” giorno).
2. Ён заняў *другі* месца ў конкурсе. (Numero ordinale per “secondo” posto).
3. Мы жывём на *трэцім* паверсе. (Numero ordinale per “terzo” piano, caso prepositivo).
4. Яна прачытала *чацвёртую* кнігу з серыі. (Numero ordinale femminile per “quarta” libro).
5. Урачыста адкрылі *пяты* мост у горадзе. (Numero ordinale per “quinto” ponte).
6. Ён атрымаў *шосты* лік у спісе. (Numero ordinale per “sesto” numero).
7. Гэта быў *сёмы* раз, калі я яго бачыў. (Numero ordinale per “settimo” volta).
8. Вучні атрымалі *восьмы* задание. (Numero ordinale per “ottavo” compito).
9. Мы паехалі на *дзявятае* возера. (Numero ordinale femminile per “nono” lago).
10. Яна заняла *дзясятае* месца ў спаборніцтве. (Numero ordinale femminile per “decimo” posto).