1. Jeg har *en* bil. (Indica il numero uno, singolare.)
2. Hun kjøpte *to* hunder. (Indica il numero due, plurale.)
3. Vi ser *tre* fugler i hagen. (Conta gli uccelli, numerabile.)
4. Han har *fire* bøker på bordet. (Numero quattro, plurale.)
5. Det er *fem* epler i kurven. (Conta le mele, numerabile.)
6. Jeg trenger *seks* penner til skolen. (Numero sei, plurale.)
7. De har *sju* stoler i rommet. (Conta le sedie, numerabile.)
8. Vi så *åtte* biler på gaten. (Numero otto, plurale.)
9. Hun har *ni* katter hjemme. (Conta i gatti, numerabile.)
10. Jeg kjøpte *ti* blomster til deg. (Numero dieci, plurale.)

1. Jeg har *en* stol. (Usa l’articolo singolare corretto per un oggetto.)
2. Han ønsker *to* epler. (Usa il numero corretto per più oggetti.)
3. Vi trenger *tre* kopper til festen. (Conta le tazze, numerabile.)
4. De har *fire* venner med seg. (Numero quattro, plurale.)
5. Jeg ser *fem* biler på parkeringsplassen. (Conta le auto, numerabile.)
6. Hun kjøpte *seks* kjoler i butikken. (Numero sei, plurale.)
7. Vi har *sju* bøker i sekken. (Conta i libri, numerabile.)
8. Det er *åtte* elever i klassen. (Numero otto, plurale.)
9. Han har *ni* brødre. (Conta i fratelli, numerabile.)
10. Jeg fant *ti* mynter på gaten. (Numero dieci, plurale.)