Esercizio 1: Riconoscere nomi individuali e collettivi
2. En *lärare* undervisar i skolan. (Hint: Nome individuale che indica una singola persona con una professione)
3. En *skörd* är samlingen av frukter eller grödor från en åker. (Hint: Nome collettivo per indicare un gruppo di elementi raccolti)
4. En *hund* är ett vanligt husdjur. (Hint: Nome individuale che indica un singolo animale)
5. En *publik* tittar på teatern tillsammans. (Hint: Nome collettivo che rappresenta un gruppo di spettatori)
6. En *polis* jobbar med att upprätthålla lagen. (Hint: Nome individuale che indica una singola persona con una professione)
7. En *skock* består av flera får eller andra djur. (Hint: Nome collettivo per indicare un gruppo di animali)
8. En *bil* kan transportera människor. (Hint: Nome individuale che indica un singolo veicolo)
9. En *armé* är en stor grupp soldater. (Hint: Nome collettivo che indica un gruppo militare)
10. En *lärare* och en *elev* är i klassrummet. (Hint: Due nomi individuali che indicano singole persone con ruoli diversi)
Esercizio 2: Nomi composti in svedese
2. En *fjärrkontroll* används för att styra TV:n på avstånd. (Hint: Nome composto formato da “fjärr” + “kontroll”)
3. En *tandborste* används för att rengöra tänderna. (Hint: Nome composto formato da “tand” + “borste”)
4. Ett *solglasögon* skyddar ögonen från solen. (Hint: Nome composto formato da “sol” + “glasögon”)
5. En *barnvagn* används för att köra små barn. (Hint: Nome composto formato da “barn” + “vagn”)
6. En *cykelhjälm* skyddar huvudet vid cykling. (Hint: Nome composto formato da “cykel” + “hjälm”)
7. En *busskur* är ett skydd där man väntar på bussen. (Hint: Nome composto formato da “buss” + “kur”)
8. Ett *fönsterblad* är en del av ett fönster som kan öppnas. (Hint: Nome composto formato da “fönster” + “blad”)
9. En *vinterjacka* används när det är kallt ute. (Hint: Nome composto formato da “vinter” + “jacka”)
10. En *sjukhusbyggnad* är en stor byggnad där man får vård. (Hint: Nome composto formato da “sjukhus” + “byggnad”)