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Esercizi sui nomi composti per la grammatica indonesiana

In questo esercizio lavoreremo sui nomi composti in indonesiano, ovvero parole formate dall’unione di due o più parole per creare un nuovo significato. Imparerai a riconoscere e utilizzare correttamente questi nomi composti, fondamentali per arricchire il tuo vocabolario e migliorare la comprensione della lingua.

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Esercizio 1: Riconoscere i nomi composti indonesiani

1. Di pasar, saya membeli *keranjangbuah* (unione di “keranjang” e “buah”, significa cesto per frutta).
2. Anak itu bermain dengan *mainanmobil* (unione di “mainan” e “mobil”, significa giocattolo a forma di macchina).
3. Rumahnya terbuat dari *batubata* (unione di “batu” e “bata”, significa mattone).
4. Mereka menggunakan *sepatuolahraga* untuk lari pagi (unione di “sepatu” e “olahraga”, significa scarpe da ginnastica).
5. Saya suka minum *kopiteh* di pagi hari (unione di “kopi” e “teh”, significa miscela di caffè e tè).
6. Buku itu berisi cerita tentang *perjalananlaut* (unione di “perjalanan” e “laut”, significa viaggio in mare).
7. Dia membeli *tasbelanja* baru untuk berbelanja (unione di “tas” e “belanja”, significa borsa per la spesa).
8. Anak-anak bermain dengan *bonekamanusia* di taman (unione di “boneka” e “manusia”, significa bambola umana).
9. Kami makan *nasiuduk* untuk makan siang (unione di “nasi” e “uduk”, tipo di riso speziato).
10. Ibu membuat *kuekacang* untuk pesta (unione di “kue” e “kacang”, significa dolce con arachidi).

Esercizio 2: Comporre nomi composti in indonesiano

1. Untuk membersihkan lantai, saya memakai *sapulantai* (unione di “sapu” e “lantai”, significa scopa per pavimenti).
2. Kami pergi ke *puskesmas* untuk memeriksakan kesehatan (unione di “pusat” e “kesehatan masyarakat”, significa centro sanitario).
3. Anak itu memakai *jaketkulit* untuk melindungi dari dingin (unione di “jaket” e “kulit”, significa giacca di pelle).
4. Di sekolah, mereka belajar di *ruangkelas* yang besar (unione di “ruang” e “kelas”, significa aula scolastica).
5. Ayah membeli *sepedamotor* baru kemarin (unione di “sepeda” e “motor”, significa motocicletta).
6. Ibu menyiapkan *minumanteh* hangat untuk tamu (unione di “minuman” e “teh”, significa bevanda al tè).
7. Kami melihat *gunungapi* yang meletus di berita (unione di “gunung” e “api”, significa vulcano).
8. Anak itu membawa *kotakpensil* ke sekolah (unione di “kotak” e “pensil”, significa astuccio).
9. Mereka tinggal di *perumahansuburban* yang tenang (unione di “perumahan” e “suburban”, significa quartiere residenziale).
10. Dia memakai *kacamatahitam* saat berjemur di pantai (unione di “kacamata” e “hitam”, significa occhiali da sole).
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