Esercizio 1: Riconoscere i nomi composti danesi
2. Ho comprato un nuovo *cykelsti* vicino a casa. (Indica un percorso per biciclette, composto da “cykel” e “sti”).
3. La *skolebus* arriva ogni mattina alle otto. (Un mezzo di trasporto per studenti, da “skole” e “bus”).
4. Il *hovedpine* può essere fastidioso dopo una lunga giornata. (Composto da “hoved” e “pine”, significa mal di testa).
5. Durante l’inverno, uso spesso il *snejakke*. (Giacca per la neve, da “sne” e “jakke”).
6. La *fodboldkamp* è stata emozionante ieri sera. (Partita di calcio, da “fodbold” e “kamp”).
7. Il *tandlæge* è il medico che cura i denti. (Da “tand” e “læge”, significa dentista).
8. Ho bisogno di una *telefonbog* per trovare il numero. (Elenco telefonico, da “telefon” e “bog”).
9. I bambini giocano nel *legeplads* vicino al parco. (Area giochi, da “lege” e “plads”).
10. La *morgenmad* è importante per iniziare bene la giornata. (Colazione, da “morgen” e “mad”).
Esercizio 2: Completare con il nome composto corretto
2. La *håndtaske* è molto elegante e pratica. (Borsa da mano, da “hånd” e “taske”).
3. Ogni mattina leggo il *morgenavis*. (Giornale del mattino, da “morgen” e “avis”).
4. Ieri ho visto un *fiskemarked* vicino al porto. (Mercato del pesce, da “fiske” e “marked”).
5. La *skrivebord* è piena di libri e documenti. (Scrivania, da “skrive” e “bord”).
6. Durante la festa, abbiamo ascoltato musica dal *radioudstyr*. (Attrezzatura radiofonica, da “radio” e “udstyr”).
7. Ho comprato una nuova *solhat* per l’estate. (Cappello da sole, da “sol” e “hat”).
8. Il *bilnøgle* è caduto sotto il tavolo. (Chiave dell’auto, da “bil” e “nøgle”).
9. Voglio visitare il *naturmuseum* questo weekend. (Museo della natura, da “natur” e “museum”).
10. La *computerbord* è fatta di legno massiccio. (Tavolo per computer, da “computer” e “bord”).