Esercizio 1: Riconoscere e usare avverbi di grado base
2. היא מרגישה *קצת* עייפה. (Suggerimento: avverbio che indica “un po’”)
3. אנחנו רוצים את התפוח *יותר* אדום. (Suggerimento: avverbio che indica “più”)
4. הספר הזה מעניין *מאוד*. (Suggerimento: avverbio che indica “molto”)
5. הילד מדבר *מעט*. (Suggerimento: avverbio che indica “poco”)
6. האוכל הזה טעים *מאוד*. (Suggerimento: avverbio che indica “molto”)
7. המוזיקה חזקה *יותר* מהרגיל. (Suggerimento: avverbio che indica “più”)
8. היא רצה *קצת* לאט יותר. (Suggerimento: avverbio che indica “un po’”)
9. הסרט היה *מאוד* מרגש. (Suggerimento: avverbio che indica “molto”)
10. אני מרגיש *מעט* טוב יותר היום. (Suggerimento: avverbio che indica “poco”)
Esercizio 2: Scegliere l’avverbio di grado corretto per completare la frase
2. היא קוראת ספרים *יותר* מהר מהרגיל. (Suggerimento: indica un aumento di velocità)
3. הטיול היה *קצת* קשה, אבל נחמד. (Suggerimento: indica un’intensità bassa)
4. האור בחדר חזק *מאוד*. (Suggerimento: indica un alto livello di intensità)
5. אני רוצה ללמוד *יותר* שפות. (Suggerimento: indica maggiore quantità o livello)
6. ההופעה הייתה *מעט* משעממת. (Suggerimento: indica un grado basso di noia)
7. הוא שותה קפה *מאוד* חם. (Suggerimento: indica un alto grado di temperatura)
8. הילדה שרה *קצת* יפה יותר היום. (Suggerimento: indica un leggero miglioramento)
9. אנחנו צריכים לדבר *יותר* ברור. (Suggerimento: indica maggior chiarezza)
10. המזג אוויר קר *מאוד* בחורף. (Suggerimento: indica un grado elevato di freddo)