Esercizio 1: Concordanza degli aggettivi con i nomi (classe 1/2)
2. Watoto *wazuri* wanacheza uwanjani. (Descrivi i bambini come bravi, usa la forma plurale)
3. Rafiki yangu ni *mzuri*. (Descrivi un amico maschile, singolare)
4. Mama yangu ana nyumba *kubwa*. (Casa grande, usa l’aggettivo per classe 9)
5. Wageni *wapya* walifika jana. (Descrivi nuovi ospiti, plurale classe 2)
6. Mtoto *mdogo* anakula chakula. (Bambino piccolo, singolare)
7. Mwalimu ni *mwenye hekima*. (Descrivi l’insegnante come saggio, singolare)
8. Samahani, sijui lugha *ngumu*. (Descrivi una lingua difficile, classe 9)
9. Wanafunzi *wazito* wanapumzika. (Studenti stanchi, plurale classe 2)
10. Rafiki zangu ni *wema*. (Amiche buone, plurale classe 2)
Esercizio 2: Uso corretto degli aggettivi attributivi nelle frasi semplici
2. Samaki *wazuri* wanachezwa kwenye soko. (Descrivi pesci buoni, plurale classe 6)
3. Mti *mrefu* una matunda mengi. (Descrivi un albero alto, classe 3)
4. Nyumba *ndogo* iko karibu na shule. (Descrivi una casa piccola, classe 9)
5. Wageni *wapya* wanapenda chakula hiki. (Ospiti nuovi, plurale classe 2)
6. Mbwa *mweupe* anakimbia haraka. (Descrivi un cane bianco, classe 9)
7. Samahani, sasa ni saa *mbaya* kwangu. (Descrivi un momento cattivo, classe 9)
8. Watoto *wachezaji* wanapenda michezo. (Bambini giocatori, plurale classe 2)
9. Rafiki *mwenye furaha* ana tabasamu zuri. (Descrivi un amico felice, singolare)
10. Maji *baridi* yanatusaidia kupona. (Descrivi acqua fredda, classe 9)