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Esercizi indicativi vs potenziali per la grammatica finlandese

In questi esercizi ci concentreremo sulle differenze tra indicativo e potenziale nella grammatica finlandese. L’indicativo descrive fatti certi o realtà, mentre il potenziale esprime possibilità o probabilità. Imparerai a distinguere e utilizzare correttamente queste forme verbali in contesti semplici.

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Esercizio 1: Uso dell’indicativo nei verbi finlandesi

1. Hän *syö* omenan. (Indicativo presente di mangiare, azione certa)
2. Me *menemme* kouluun joka päivä. (Indicativo presente di andare)
3. He *lukivat* kirjan eilen. (Indicativo passato di leggere)
4. Sinä *kirjoitat* kirjeen nyt. (Indicativo presente di scrivere)
5. Opettaja *selittää* tehtävän. (Indicativo presente di spiegare)
6. Lapset *leikkivät* pihalla. (Indicativo presente di giocare)
7. Minä *juoksen* joka aamu. (Indicativo presente di correre)
8. Te *soititte* pianoa viime viikolla. (Indicativo passato di suonare)
9. Hän *nukkui* hyvin viime yönä. (Indicativo passato di dormire)
10. Me *ostamme* ruokaa kaupasta. (Indicativo presente di comprare)

Esercizio 2: Uso del potenziale per esprimere possibilità

1. Hän *syönee* omenan pian. (Potenziale presente di mangiare, possibilità futura)
2. Me *menemme* kouluun, jos sataa. (Indicativo presente, azione certa, confronto)
3. He *lukisivat* kirjan, jos olisi aikaa. (Potenziale passato di leggere, condizione)
4. Sinä *kirjoittanet* kirjeen huomenna. (Potenziale presente di scrivere)
5. Opettaja *selittänee* tehtävän uudelleen. (Potenziale presente di spiegare)
6. Lapset *leikkinevät* pihalla, jos sää sallii. (Potenziale presente di giocare)
7. Minä *juoksen* aamulla, jos herään ajoissa. (Potenziale presente di correre)
8. Te *soittaneenne* pianoa juhlissa. (Potenziale passato di suonare)
9. Hän *nukkunee* hyvin tänä yönä. (Potenziale presente di dormire)
10. Me *ostaneemme* ruokaa, jos rahat riittävät. (Potenziale presente di comprare)
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