Esercizio 1: Identificazione del genere tramite articolo e aggettivo
2. Am văzut *băiatul* vesel ieri. (Il sostantivo è maschile, indicato da „băiatul” e l’aggettivo „vesel”)
3. Îmi place *cartea* interesantă. (Femminile, evidenziato dall’articolo „cartea” e aggettivo „interesantă”)
4. *Câinele* mare aleargă repede. (Maschile, „câinele” e aggettivo „mare”)
5. *Fereastra* deschisă lasă să intre aerul. (Femminile, articolo „fereastra” e aggettivo „deschisă”)
6. Am cumpărat *telefonul* nou. (Maschile, „telefonul” e aggettivo „nou”)
7. *Floarea* colorată este frumoasă. (Femminile, articolo „floarea” e aggettivo „colorată”)
8. *Mesele* mari sunt în sufragerie. (Femminile plurale, articolo „mesele” e aggettivo „mari”)
9. *Fructul* dulce este delicios. (Maschile, articolo „fructul” e aggettivo „dulce”)
10. *Ușa* veche scârțâie noaptea. (Femminile, articolo „ușa” e aggettivo „veche”)
Esercizio 2: Scelta del genere corretto nei sostantivi neutri e maschili/femminili
2. Am găsit *copilul* pierdut în parc. (Maschile, „copilul”)
3. *Orașul* mare este aglomerat. (Maschile, „orașul”)
4. *Casa* veche are o grădină frumoasă. (Femminile, „casa”)
5. *Mărul* roșu este dulce. (Maschile, „mărul”)
6. *Fata* tânără studiază la universitate. (Femminile, „fata”)
7. *Biroul* nou este în cameră. (Maschile, „biroul”)
8. *Floarea* galbenă este în vază. (Femminile, „floarea”)
9. *Copacul* înalt oferă umbră. (Maschile, „copacul”)
10. *Apa* rece este bună pentru băut. (Femminile, „apa”)