Avverbi di grado Esercizio 1
2. He *iti* te kai i a ia i te pō nei. (Indica “poco” come grado di quantità).
3. E oma ana ia i te huarahi *tere*. (Indica “velocemente” come grado di modo).
4. He *nui* te harikoa o te tamaiti i te kura. (Indica “molto” come intensità di emozione).
5. Ka mahi ia i te mahi *pakari*. (Indica “fortemente” o “con forza” come grado di modo).
6. Kua piki te utu ki te taumata *nui*. (Indica “alto” o “grande” come grado).
7. He *iti* noa iho te wā i toe ki a mātou. (Indica “soltanto un poco” come grado di quantità).
8. Ka kōrero ia i te reo Māori *pai*. (Indica “bene” come grado di modo).
9. He *tere* te rere o te manu i te rangi. (Indica “velocemente” come grado di modo).
10. Kua roa te haerenga, engari he *poto* te wā i toe. (Indica “breve” come grado di durata).
Avverbi di grado Esercizio 2
2. He *nui* rawa atu te āwhina i homai e ia. (Indica “troppo” o “molto” come intensità).
3. Ka noho te tamaiti i te taha o te māmā *tata*. (Indica “vicino” come grado di luogo).
4. He *iti* rawa te wā mō te mahi. (Indica “troppo poco” come quantità).
5. Kua oma te kuri ki te papa *tere*. (Indica “velocemente” come grado di modo).
6. He *māmā* te mahi nei ki a koe. (Indica “facilmente” come grado di modo).
7. Ka kai te tangata i te kai *nui*. (Indica “molto” come quantità).
8. Kua roa te wā e noho ana te tangata ki reira *pōturi*. (Indica “lentamente” come grado di modo).
9. He *pōturi* te rere o te waka i te awa. (Indica “lentamente” come grado di modo).
10. Ka haere te wahine ki te toa i te wā *puāwai*. (Indica “presto” o “rapidamente” come grado di tempo).