1. 나는 *학생*입니다. (Indica la parola per “studente” usata come soggetto.)
2. 고양이가 *집*에 있어요. (La parola “casa” è l’oggetto del verbo, usa la particella corretta.)
3. 그 사람은 *의사*입니다. (La parola “medico” è usata come soggetto con la particella corretta.)
4. 저는 *책*을 읽어요. (La parola “libro” è oggetto diretto, usa la particella corretta.)
5. 학생들이 *학교*에 가요. (La parola “scuola” è la destinazione, usa la particella adatta.)
6. 친구가 *커피*를 마셔요. (La parola “caffè” è oggetto, particella corretta richiesta.)
7. 엄마가 *요리*를 해요. (La parola “cucina” come azione, oggetto del verbo.)
8. 아버지는 *회사*에 가십니다. (La parola “azienda” come luogo d’azione con la particella giusta.)
9. 저는 *음악*을 좋아해요. (La parola “musica” è oggetto del verbo “piacere”.)
10. 고양이가 *나무*에 올라가요. (La parola “albero” è luogo dove si muove il soggetto.)

1. 철수가 *사과*를 먹어요. (La parola “mela” è oggetto diretto, usa la particella corretta.)
2. 저는 *영화*를 봐요. (La parola “film” come oggetto con la particella giusta.)
3. 고양이가 *생선*을 좋아해요. (La parola “pesce” è oggetto diretto.)
4. 친구가 *선물*을 줘요. (La parola “regalo” è oggetto del verbo “dare”.)
5. 아버지가 *신문*을 읽어요. (La parola “giornale” è oggetto.)
6. 학생이 *질문*을 해요. (La parola “domanda” è oggetto diretto.)
7. 엄마가 *밥*을 만드세요. (La parola “riso/pasto” è oggetto.)
8. 나는 *편지*를 써요. (La parola “lettera” è oggetto.)
9. 친구가 *음악*을 들어요. (La parola “musica” è oggetto.)
10. 고양이가 *장난감*을 가지고 놀아요. (La parola “giocattolo” è oggetto diretto.)