आप कौन सी भाषा सीखना चाहते हैं?

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Verbi di Stato इतालवी व्याकरण के लिए व्यायाम

Grammar exercises aiding in effective language learning

परिचय:

इतालवी भाषा सीखने के दौरान वर्बी दी स्टाटो यानी स्थिति क्रियाओं (Stative Verbs) का ज्ञान अत्यंत महत्वपूर्ण होता है। ये क्रियाएँ ऐसी स्थितियों का वर्णन करती हैं जो किसी के अनुभव, भावनाओं या धारणा से संबंधित होती हैं। इनमें ऐसे शब्द शामिल होते हैं जैसे ‘essere’ (होना), ‘stare’ (रहना), ‘sembrare’ (प्रतीत होना), ‘rimanere’ (बने रहना) आदि।

इस भाग में आपको कुछ व्यायाम दिए गए हैं जिनका उपयोग कर आप इतालवी भाषा में स्थिति क्रियाओं के प्रयोग को अच्छे से समझ और अभ्यास कर सकते हैं। अभ्यास के अंतर्गत आपको वाक्य पूरा करने के लिए सही क्रिया रूप चुनना होता है।

व्यायाम 1: Verbi di Stato का प्रयोग करते हुए वाक्यों को पूरा करें।

Lui *è* (essere) molto felice oggi.

Lei *sembra* (sembrare) triste, che cosa è successo?

Mi *sento* (sentire) un po’ stanco stasera.

Noi *rimaniamo* (rimanere) sempre amici, non importa cosa accada.

Voi *state* (stare) bene dopo il viaggio?

Chi *è* (essere) la persona che ha vinto la gara?

Tu *sembri* (sembrare) preoccupato per l’esame.

I miei genitori *sono* (essere) in vacanza in questo momento.

Questi fiori *sembrano* (sembrare) appassiti.

L’atmosfera qui *è* (essere) così rilassante.

Le giornate *stanno* (stare) diventando più lunghe in estate.

I gatti *sono* (essere) animali molto indipendenti.

Come ti *senti* (sentire) dopo l’intervento?

*Sono* (essere) le quattro del mattino, è molto presto.

Loro *stanno* (stare) guardando un film interessante.

व्यायाम 2: वाक्यों को पूरा करें जहाँ Verbi di Stato का प्रयोग किया गया है।

Il tempo *è* (essere) bello oggi, andiamo al parco?

Perché *sei* (essere) così felice stamattina?

La mia macchina *è* (essere) nuova, l’ho comprata ieri.

Gli studenti *sono* (essere) pronti per la lezione?

Io *sto* (stare) pensando di cambiare lavoro.

Tu e Marco *siete* (essere) cugini, vero?

Lei *sta* (stare) imparando l’inglese per viaggiare.

Questo libro *sembra* (sembrare) interessante, di cosa parla?

I tuoi occhi *sono* (essere) molto chiari, da chi li hai ereditati?

*Siamo* (essere) spiacenti, ma non possiamo venire alla festa.

I bambini *sono* (essere) al parco con i loro nonni.

Il mio gatto *sta* (stare) dormendo tutto il giorno.

*Sembra* (sembrare) che oggi sarà una giornata impegnativa.

Tutti i collegi *sono* (essere) invitati alla conferenza.

La spiaggia *è* (essere) deserta in questo periodo dell’anno.

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