ये अभ्यास ऐसे बनाए गए हैं कि छात्र खाली स्थानों को सही शब्दों से भर सकें। यह न सिर्फ उनकी शब्दावली को बढ़ाएगा बल्कि उन्हें वाक्य-संरचना की अच्छी समझ भी प्रदान करेगा। आइए, इन व्यायामों के माध्यम से इतालवी भाषा की बेहतर जानकारी प्राप्त करें।
Mi chiamo *Marco* (नाम) e vengo dall’Italia.
Oggi *è* (होना) una bella giornata.
La mela è *rossa* (रंग) e molto succosa.
Hanno *mangiato* (खाना) una pizza enorme ieri sera.
Loro *leggono* (पढ़ना) il giornale ogni mattina.
Stasera *andremo* (जाना) al cinema con gli amici.
*Dove* (कहाँ) sei stato ieri?
Non ho mai *visto* (देखना) un tramonto così bello.
Il bambino *ha* (पास होना) sette anni.
Perchè non *venite* (आना) alla festa stasera?
Sto cercando le chiavi che ho *perso* (खोना).
*Siamo* (हम होना) stanchi dopo la lunga passeggiata.
Maria *ha fatto* (करना) la torta per il suo compleanno.
Quando *partiranno* (छोड़ना) i treni per Roma?
I cani *dormono* (सोना) già nel loro cesto.
अभ्यास 2
Il libro che ho *comprato* (खरीदना) è molto interessante.
Quante mele *vuoi* (चाहना) portare a casa?
*Stanno* (वे होना) parlando con il loro insegnante ora.
Domani mi alzerò alle sei per *andare* (जाना) a correre.
Lei *ha ricevuto* (प्राप्त करना) un mazzo di fiori per il suo compleanno.
*Apri* (खोलना) la finestra, per favore, fa troppo caldo qui dentro.
Questo è il cane che *ho trovato* (पाना) nel parco.
*Fanno* (करना) sempre colazione alle sette del mattino.
Il treno per Venezia *partirà* (छोड़ना) dal binario 5.
La scorsa settimana lui *è andato* (जाना) in Francia per lavoro.
Chi *ha preso* (लेना) il mio ombrello ieri?
Hai *dimenticato* (भूलना) di spegnere la luce in cucina.
*Sono* (मैं होना) molto felice di vederti.
Dov’è il gatto? L’ho *visto* (देखना) qui un minuto fa.
A che ora *inizia* (शुरू होना) lo spettacolo?