परिचय:
फ्रेंच भाषा में ‘पसीफ’ यानी निष्क्रिय वाक्यों का अध्ययन महत्वपूर्ण है। निष्क्रिय वाक्य वे होते हैं जिनमें क्रिया की क्रियापदी पर जोर दिया जाता है, ना कि क्रिया के कर्ता पर। इस प्रकार के वाक्यों का प्रयोग तब होता है जब क्रिया को महत्व देना हो या कर्ता का नाम ना बताना हो। यह अभ्यास आपको फ्रेंच में ‘पसीफ’ वाक्य बनाने में मदद करेगा।
इन अभ्यासों में आपको फ्रेंच भाषा के निष्क्रिय वाक्यों की संरचना का अभ्यास करने का अवसर मिलेगा। प्रत्येक वाक्य में आपको सही क्रियापद या क्रिया के रूप को चुनना होगा और वाक्य को सही रूप में पूरा करना होगा। ये अभ्यास निष्क्रिय वाक्यों की समझ को मजबूती प्रदान करेंगे।
अभ्यास 1: निष्क्रिय वाक्य पूर्ण करें (Complétez les phrases au passif)
Le gâteau *est mangé* (être) par les enfants.
Cette histoire *a été écrite* (avoir) par un auteur célèbre.
Les devoirs *doivent être faits* (devoir) avant le dîner.
Les lettres *sont envoyées* (être) par la poste.
La leçon *sera expliquée* (être) par le professeur demain.
Les arbres *ont été plantés* (avoir) le mois dernier.
La chanson *est connue* (être) de tous.
Les fenêtres *ont été ouvertes* (avoir) pour aérer la salle.
Le livre *doit être lu* (devoir) pour l’examen de littérature.
Les erreurs *ont été corrigées* (avoir) par l’enseignant.
La porte *sera fermée* (être) à clé chaque soir.
Cette robe *a été fabriquée* (avoir) en Italie.
Le projet *doit être terminé* (devoir) avant la fin du semestre.
Les fleurs *sont arrosées* (être) tous les matins.
La voiture *a été lavée* (avoir) par le voisin.
अभ्यास 2: निष्क्रिय वाक्य में गलतियों को सुधारें (Corrigez les erreurs dans les phrases au passif)
Les instructions *seront suivies* (suivre) par les étudiants.
Les photos *ont été prises* (prendre) pendant le voyage.
Les invitations *ont été envoyées* (envoyer) la semaine dernière.
Le dîner *sera préparé* (préparer) par le chef.
Les documents *doivent être signés* (devoir) par le directeur.
Le mur *a été peint* (peindre) en bleu.
Le problème *a été résolu* (résoudre) rapidement.
Les billets *seront vendus* (vendre) en ligne.
Les décisions *sont prises* (prendre) en groupe.
Le résultat *sera annoncé* (annoncer) demain matin.
La paix *doit être maintenue* (devoir) dans le monde.
L’accord *a été signé* (signer) par les deux pays.
La réunion *a été organisée* (organiser) par le comité.
Les exercices *doivent être complétés* (devoir) avant la classe.
La langue française *est parlée* (parler) dans plusieurs pays.
